Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse istekli bir başlangıç yaparak konunun detaylıca anlatılmasını istemiştir. AI öğretmen, "Tam Sayılarla Toplama Ve Çıkarma" konusunun kurallarını (aynı ve zıt işaretli sayıların toplanması) anlatmıştır. Ancak, öğretmenin konuyu anlayıp anlamadığını sorduğu noktada öğrenci "sus" diyerek ders dışı ve yapıcı olmayan bir yorumda bulunmuştur.
Bu davranış sebebiyle öğrencinin konuyu anlama düzeyi ölçülememiştir. Öğrencinin derse odaklanması ve yapıcı bir iletişim kurması engellenmiştir. Konuyla ilgili herhangi bir soru çözülmediği veya öğrencinin bir cevap vermediği için bilgi eksikliği olup olmadığı net olarak tespit edilememektedir. Ancak derse katılım göstermediği için konu eksik olarak kabul edilmelidir.
# Öne Çıkanlar:
- Davranış: Öğrencinin dersin akışını bozan, ders dışı bir yorumu olmuştur.
- Katılım: Başlangıçta istekli olmasına rağmen, konu anlatımından sonra derse katılım göstermemiştir.
- Akademik Performans: Herhangi bir soruya cevap vermediği için akademik performansı bu seansta ölçülememiştir.