Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Dersin başında, Güneş'in neden uzaktan küçük göründüğüne dair sorulan çoktan seçmeli soruyu doğru yanıtladı. Bu, temel kavramları anlama potansiyeli olduğunu gösteriyor.
Ancak, ders ilerledikçe açık uçlu ve daha fazla detay gerektiren sorularda ciddi zorluklar yaşadı. Öğrencinin verdiği cevaplar genellikle eksik veya yanlıştı.
- Güneş'e optik aletlerle bakmanın tehlikesini tam olarak kavrayamadı; sadece çıplak gözle bakmanın tehlikesinden bahsetti, optik aletlerin ışığı odaklama prensibini açıklayamadı.
- Güneş'i güvenli gözlemleme yöntemleri sorulduğunda, anlatılan iki yöntemden sadece birini (özel filtreli teleskop) hatırlayabildi.
- Parker uzay aracının görevleri ve bulguları hakkındaki soruya tamamen yanlış bir cevap verdi, aracın amacını güneş lekeleri ve Güneş'in dönüşünü incelemek olarak belirtti.
Bu durum, öğrencinin konuları yüzeysel olarak anladığını ancak neden-sonuç ilişkisi kurmakta, detayları hatırlamakta ve bilimsel araçların işlevlerini kavramakta zorlandığını göstermektedir.
Konu Performansı
# Eksiklikler Gözlemlenen Konular
- Gökyüzündeki Komşumuz: Güneş: Öğrenci, konuyla ilgili temel bir soruyu doğru yanıtlasa da, dersin genelinde sorulan ve konunun derinliğini ölçen açık uçlu sorularda sürekli olarak eksik veya yanlış cevaplar vermiştir. Güneş'i gözlemleme yöntemleri ve Güneş hakkında veri toplayan bilimsel çalışmalar gibi önemli alt başlıklarda temel bilgi eksiklikleri bulunmaktadır. Bu nedenle konu genelinde kazanım hedeflerine ulaşılamamıştır.
# Eksiklikler Gözlemlenen Alt Konular
- Güneş'in Yapısı Ve Dönme Hareketi: Öğrenci, Güneş'in gözlemlenmesi ve incelenmesiyle ilgili kritik bilgileri eksik veya yanlış anlamıştır. Güvenli gözlem yöntemlerinin tamamını sayamamış ve Parker uzay sondasının görevini yanlış belirtmiştir. Bu da alt konu başlığındaki bilgileri tam olarak edinemediğini göstermektedir.
# Eksiklikler Gözlemlenen Kazanımlar
- Güneş'in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme: Öğrenci, ders boyunca sunulan bilgileri (özellikle güvenli gözlem yöntemleri ve uzay araştırmaları) tam olarak toplayıp sorulduğunda aktaramamıştır. Cevapları yüzeysel kalmış ve önemli detayları atlamıştır.
# İyi Olduğu Konular
Bu derste öğrencinin hiçbir sorun yaşamadan, tamamen anladığı bir konu veya alt konu tespit edilmemiştir.