Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konunun teorik anlatımını dinlemiş ve konuyla ilgili yerinde bir soru sormuştur ("Gerçek yaşam problemlerinde en sık kullanılan matematiksel işlemler nelerdir?"). Bu, öğrencinin konuyu anlamaya çalıştığını ve derse katılım gösterdiğini göstermektedir.
Ancak, seans boyunca öğrencinin herhangi bir gerçek yaşam problemini çözme becerisi gözlemlenmemiştir. Ders, konunun teorik anlatımıyla sınırlı kalmış, öğrencinin bu bilgiyi pratiğe dökme ve problem çözme yeteneği test edilmemiştir. Bu nedenle, konunun temel kazanımı olan problem çözme becerisiyle ilgili bir değerlendirme yapılamamaktadır ve bu durum bir eksiklik olarak değerlendirilmelidir.
Konu Analizi
# Eksiklik Gözlemlenen Konular (Topics with Gaps)
* Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme: Öğrenci konunun teorik kısmıyla ilgilense de, herhangi bir problemi çözme girişiminde bulunmadığı için bu konudaki pratik becerisi ölçülememiştir. Bu nedenle konu, eksiklikler listesine eklenmiştir.
# İyi Olduğu Gözlemlenen Konular (Topics Good At)
* Bu seansta öğrencinin tam olarak başarılı olduğu bir konu tespit edilememiştir.
Kazanım Analizi
# Eksiklik Gözlemlenen Kazanımlar (Outcomes with Gaps)
* Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme: Seans boyunca öğrencinin bu kazanıma yönelik bir uygulama yapma veya problem çözme performansı gözlemlenmemiştir. Bu nedenle, bu kazanımda eksiklikleri olabilir.