Genel Değerlendirme
Öğrencinin ders boyunca konuyu anlama konusunda belirgin zorluklar yaşadığı gözlemlenmiştir. Beş sorudan ikisinde doğrudan ipucu istemiş, iki soruyu ise yanlış cevaplamıştır. Cevapları genellikle yüzeysel kalmış ve sorularda istenen derinlikte analiz veya sınıflandırma becerisini gösterememiştir. Özellikle kültürel ögeler arasındaki neden-sonuç ilişkisini kurma ve bu ögeleri belirli kategoriler altında gruplandırma gibi daha karmaşık düşünme becerileri gerektiren sorularda başarısız olmuştur. Konunun temelini anlasa da, bu bilgiyi yorumlama ve uygulama aşamasında eksiklikleri bulunmaktadır.
Hangi Konularda Eksiklikleri Var?
* Kültürel Zenginliklerin Birlikte Yaşamaya Katkısı: Öğrenci, kültürel unsurların toplumsal birlikteliğe nasıl katkı sağladığını anlatan temel fikri kavramakta zorlanmıştır.
* Farklı kültürlerdeki benzerliklerin (örneğin çocuk oyunları) sadece "kültürleri tanımayı" sağlamaktan öte, empati ve ortak yönleri fark etme gibi daha derin anlamları olduğunu yorumlayamamıştır.
* Farklı ülkelere ait kültürel ögeleri (giyim, yemek, sanat) istendiği gibi sınıflandıramamış, sadece listeleyerek cevap vermiştir.
* Türkiye ve KKTC arasındaki ortak kültürel bağların tarihsel kökenlerini ve sosyal etkilerini açıklamakta yetersiz kalmış, ipucu almasına rağmen yüzeysel bir cevap vermiştir.
Hangi Konularda İyi?
Öğrencinin performansı genel olarak zayıf olduğu için "iyi olduğu" olarak nitelendirilebilecek bir konu/kazanım bulunmamaktadır. 23 Nisan'ın kültürel saygıya katkısı hakkındaki soruya doğru cevap vermiş olsa da, dersin genelindeki ipucu ihtiyacı ve yanlış cevapları göz önüne alındığında, bu tekil bir doğru cevap olarak kalmış ve konuya tam hakimiyet göstergesi olarak değerlendirilmemiştir.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Ders sırasında konu dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.