AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
09 December 2025, 14:15
Bitiş
Devam ediyor
Süre
2 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Detaylı Değerlendirme

Öğrenci Performans Analizi

Bu ders seansı, öğrencinin konuya olan ilgisini ve öğrenme isteğini göstermesiyle başlamıştır. Ancak, seans logları öğrencinin konuyla ilgili bilgisini veya becerilerini ölçecek yeterli veri sağlamamaktadır.

Genel Değerlendirme:
- Öğrenci, dersin başında "Rasyonel Sayı Problemleri" konusunun detaylı bir şekilde anlatılmasını istemiştir.
- Yapay zeka öğretmeni, problem çözme stratejileri üzerine teorik bir giriş yapmıştır.
- Öğrenci, bu teorik anlatımı anladığını belirtmiştir.
- Ancak, öğrencinin bu bilgiyi pratikte kullanma becerisi (örneğin bir soru çözerek) gözlemlenmemiştir çünkü ders, herhangi bir soru-cevap veya problem çözme aşamasına geçmeden sona ermiştir.

Sonuç:
Mevcut loglar, öğrencinin sadece konunun teorik anlatımını dinlediğini ve anladığını ifade ettiğini göstermektedir. Bu nedenle, öğrencinin hangi konularda iyi olduğu veya eksiklikleri bulunduğu konusunda somut bir değerlendirme yapılamamaktadır. Performansını ölçmek için soru çözümü veya uygulama içeren daha uzun bir seans gereklidir.

📜 Oturum Detayları

14:16:05
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
14:16:06
💭 AI Öğretmen
Başlıyoruz hemen
14:16:08
AI Öğretmen
Rasyonel sayılarla problemler, kesirler ve ondalık sayılar gibi rasyonel sayıların toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini günlük hayat durumlarında kullandığımız sorunlardır.
14:16:10
AI Öğretmen
Bu çeşit problemlerde, önce problemde verilenleri ve bizden istenenleri dikkatlice bulmamız gerekir.
14:16:12
AI Öğretmen
Verilenler, problemde bizi yönlendiren ve bilinen rasyonel sayıları, oranları veya aralarındaki ilişkileri gösterir.
14:16:14
AI Öğretmen
İstenenler ise problemi çözerken ulaşmak istediğimiz sonucu, yani bulmamız gereken rasyonel sayıyı ya da oranı ifade eder.
14:16:15
AI Öğretmen
Verilenleri ve istenenleri belirledikten sonra, çözüm için hangi işlemleri yapacağımıza karar veririz.
14:16:16
AI Öğretmen
Yani hangi rasyonel sayılar arasında toplama, çıkarma, çarpma ya da bölme işlemleri uygulanacak, buna göre bir işlem planı hazırlamamız gerekir.
14:16:16
AI Öğretmen
Son olarak, bu işlem planına göre sırasıyla işlemleri yapar ve sonuca ulaşırız.
14:16:17
AI Öğretmen
Çözümü bitirdikten sonra bulduğumuz sonucun probleme uygun ve mantıklı olup olmadığını tekrar kontrol ederiz.
14:16:18
AI Öğretmen
Buraya kadar anlattıklarımızı anladın mı?
14:17:25
Öğrenci
Anladım
14:17:28
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru üzerinden gidelim
14:17:28
❓ Soru medium
Ahmet, başlangıçta sahip olduğu 450 TL'nin 2/5'ini bir kitap almak için harcıyor. Daha sonra, kalan parasının 1/3'ünü bir sinema bileti için kullanıyor. Bu durumu hesaplamaya çalışan bir öğrenci olan Berk, aşağıdaki adımları izliyor: 1. Adım: Kitap için harcanan para: 450 * (2/5) = 180 TL 2. Adım: Sinema bileti için harcanan para: 450 * (1/3) = 150 TL 3. Adım: Toplam harcanan para: 180 + 150 = 330 TL 4. Adım: Kalan para: 450 - 330 = 120 TL Berk'in çözümündeki hata hangi adımda yapılmıştır ve Ahmet'in gerçekte kaç TL'si kalmıştır?