Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin başlarında konuları anladığını belirtse de, sorulan kavramsal ve yoruma dayalı sorularda ciddi zorluklar yaşamıştır. Özellikle "neden" sorusu sorulduğunda, yüzeysel veya eksik cevaplar verme eğilimindedir. Öğrencinin, tanımları ezberleme konusunda daha başarılı olduğu ancak bu tanımların arkasındaki bilimsel prensipleri ve ilişkileri kurmakta zorlandığı gözlemlenmiştir. Dersin sonlarına doğru verdiği "bilmem" ve anlamsız cevaplar, konudan koptuğunu veya motivasyonunu kaybettiğini gösterebilir.
Konu Bazında Analiz
# Kuvvet Ve Kuvvetin Ölçülmesi
Bu konuda öğrenci, temel kavramları anlamakta zorlanmıştır.
- Yön ve Doğrultu: Kuvvetin yönü ve doğrultusu arasındaki temel farkı açıklayamamıştır.
- Kuvvetin Etkileri: Kuvvetin sadece harekete değil, aynı zamanda şekil değişikliğine de yol açtığı bilgisini gözden kaçırmıştır.
- Dinamometre: Dinamometrenin çalışma prensibi ve hassasiyeti ile ilgili sorulan sorularda, cevabın sadece bir kısmını verebilmiş, bütüncül bir açıklama yapamamıştır. Örneğin, hassas bir dinamometrenin neden ağır bir cismi ölçemeyeceğini belirtmiş, ancak kalın yaylı bir dinamometrenin neden hafif bir cismi ölçemeyeceğini açıklayamamıştır. Buna karşın, hangi dinamometrenin daha hassas ölçüm yapacağına dair soruyu doğru yanıtlaması, bu konudaki tek olumlu performansı olmuştur.
# Kütle Ve Ağırlık İlişkisi
Öğrenci bu konuda temel bir tanımı ("kütle değişmez, ağırlık değişir") ezberlemiş görünmektedir, ancak bu bilginin nedenlerini ve sonuçlarını anlamlandıramamıştır.
- Temel Fark: Kütlenin değişmeyen madde miktarı, ağırlığın ise konuma göre değişen bir kuvvet olduğu yönündeki soruları doğru cevaplamıştır. Bu, öğrencinin konudaki en başarılı olduğu kısımdır.
- Ağırlığın Kuvvet Olması: Ağırlığın neden bir kuvvet olarak kabul edildiğini tam olarak açıklayamamış, sadece "yerçekimine bağlı" şeklinde eksik bir cevap vermiştir. Ağırlığın, kütleye etki eden yer çekimi kuvvetinin *kendisi* olduğu kavramını oturtamamıştır.
- Değişkenlik Nedenleri: Farklı gezegenlerde, dağın zirvesinde veya Ekvator'da ağırlığın neden değiştiği sorulduğunda sürekli olarak sadece "kütle değişmeyen madde miktarıdır" tanımını tekrar etmiş, asıl sebep olan yer çekimi kuvvetindeki değişimi açıklamaya dahil edememiştir. Bu durum, kavramsal bir eksikliğin en belirgin göstergesidir. Bir soruda "bilmem" cevabı vermesi de bu eksikliği doğrulamaktadır.