← Ana Rapor / KAYRA ŞAHİN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
27 November 2025, 17:39
Bitiş
27 November 2025, 17:59
Süre
16 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

17:43:48
Öğrenci
Derse başlayabiliriz hocam.
17:43:49
💭 AI Öğretmen
Başlayalım o halde
17:43:49
Görsel
Görsel
17:43:53
AI Öğretmen
Cümlede bir düşüncenin yönünü değiştiren, onu destekleyen ya da nasıl devam edeceğini belirten ifadelere geçiş ve bağlantı ifadeleri denir.
17:43:55
AI Öğretmen
Bu ifadeler, metindeki düşüncelerin birbirine bağlı şekilde aktarılmasını sağlar ve anlatımın daha akıcı olmasına yardımcı olur.
17:43:57
AI Öğretmen
Geçiş ve bağlantı ifadeleri ayrıca, cümleler arasında anlam ilişkisi kurarak okurun yazıyı veya konuşmayı daha kolay anlamasını sağlar.
17:43:59
AI Öğretmen
Hem yazılı hem de sözlü anlatımda düşünceleri düzenli, anlaşılır ve bütünlüklü biçimde sunmak için bu ifadeler çok önemli bir görev üstlenir.
17:44:01
AI Öğretmen
Geçiş ve bağlantı ifadelerinin cümledeki rolünü anladın mı?
17:44:44
Öğrenci
Anladım
17:44:47
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
17:44:47
❓ Soru basic
Meyvelerin tadı çok güzel Çok yediğinizde midenizi ağrıtır Yukarıdaki iki ayrı cümleyi tek bir cümle hâline getirmek için aşağıdaki ifadelerden hangisi kullanılamaz?
17:45:19
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
17:45:19
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:45:23
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
17:45:26
AI Öğretmen
Verilen iki cümle arasında zıtlık ilişkisi vardır: "Meyvelerin tadı çok güzel" ama "Çok yediğinizde midenizi ağrıtır." Bu yüzden cümleleri birleştirmek için zıtlık bildiren bağlaçlar kullanılır.
17:45:29
AI Öğretmen
"Yalnız", "ancak" ve "lakin" bağlaçları zıtlık anlamı taşır ve bu cümleleri doğru şekilde bağlar.
17:45:32
AI Öğretmen
Ancak "bir başka ifadeyle" bağlacı açıklama yapar, yani aynı şeyi farklı şekilde anlatır; burada ise zıt bir durum var, bu yüzden kullanılamaz.
17:45:34
AI Öğretmen
Örnek: "Hava çok sıcak, ancak deniz suyu serin." Burada "ancak" zıtlık kurar, ama "bir başka ifadeyle" kullanılamaz.
17:45:35
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap D şıkkıdır, yani "bir başka ifadeyle" kullanılamaz.
17:45:35
AI Öğretmen
Sonuç olarak, doğru cevap D şıkkı olmalıdır.
17:45:36
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:46:09
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:46:09
💭 AI Öğretmen
Harika, devam edelim
17:46:16
Görsel
Görsel
17:46:20
AI Öğretmen
Düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler, metindeki argümanlar veya açıklamalar arasında beklenmedik ya da karşıt bir ilişki kurar.
17:46:21
AI Öğretmen
Bu ifadeler, mantıksal akışı koruyarak, okuyucunun verilen bilgiyi daha derin ve çok yönlü algılamasına katkı sunar.
17:46:25
AI Öğretmen
"Ama, fakat, lakin, yalnız, ne var ki, ancak, buna rağmen, oysa, oysaki, hâlbuki" gibi sözcükler, bir düşünceye yeni bir boyut eklerken cümleler arası sebep-sonuç bağını zayıflatmaz.
17:46:28
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler aracılığıyla yazar, farklı bakış açılarını vurgulayabilir ve konuyu tek boyutlu olmaktan çıkarır.
17:46:30
AI Öğretmen
Gündelik yaşantıda, örneğin başarılı bir gelişmeden sonra karşılaşılan engelleri belirtmekte ya da öneriye rağmen var olan sınırlamaları göstermek için sıkça bu ifadelerden yararlanılır.
17:46:33
AI Öğretmen
Örneğin, "Sınavdan yüksek not aldım, ancak sonuçlar beklentilerimi karşılamadı." cümlesinde, beklenenle gerçekleşen arasındaki fark net şekilde ifade edilmiştir.
17:46:35
AI Öğretmen
Beş, doğal sayılar arasında dörtten sonra gelen ve altıdan önce gelen bir tam sayıdır.
17:46:37
AI Öğretmen
Matematikte beş, asal bir sayıdır çünkü sadece 1 ve kendisiyle bölünebilir.
17:46:38
AI Öğretmen
Hem sayı sistemlerinde hem de günlük hayatta önemli bir yere sahiptir.
17:46:39
AI Öğretmen
Roma rakamlarıyla V olarak gösterilir ve onluk tabanda 5 olarak yazılır.
17:46:41
AI Öğretmen
Geometri alanında, beş kenarlı çokgenlere pentagon denir ve beş köşeli yıldız şekilleri de sıklıkla kullanılır.
17:46:42
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
17:47:45
Öğrenci
Anladım
17:47:47
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
17:47:47
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koyu yazılan kelime düşüncenin yönünü değiştirmemiştir?
17:48:14
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
17:48:15
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım
17:48:17
AI Öğretmen
Düşüncenin yönünü değiştiren ifadelerin cümlede nasıl bir rol oynadığını düşündün mü?
17:48:19
AI Öğretmen
Cümledeki koyu yazılan kelimenin öncesi ve sonrasındaki anlam ilişkisi nasıl? Değişim var mı, yok mu?
17:48:20
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler genellikle iki zıt durumu birbirine bağlar; cümledeki anlam bütünlüğüne dikkat ettin mi?
17:48:38
Öğrenci
Bir ipucu verir misiniz hocam?
17:48:39
💭 AI Öğretmen
Bir bakalım
17:48:41
AI Öğretmen
Cümledeki koyu yazılan kelimenin öncesi ve sonrası arasında bir zıtlık ya da çelişki var mı diye düşündün mü?
17:48:43
AI Öğretmen
Bu tür kelimeler genellikle önceki düşünceyi sınırlandırır veya ona karşı bir durumu ifade eder, sence cümlelerde böyle bir değişim açıkça var mı?
17:48:47
AI Öğretmen
Her cümlede koyu yazılan kelimenin işlevini ayrı ayrı değerlendirirken, cümlenin genel anlamını nasıl etkilediğini nasıl analiz edebilirsin?
17:49:21
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
17:49:21
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:49:27
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü C şıkkındaki "lakin" kelimesi düşüncenin yönünü değiştirmektedir.
17:49:30
AI Öğretmen
"Lakin" kelimesi, olumlu bir düşünceyi olumsuza çevirir ve bu yüzden düşüncenin yönünü değiştirir. Örneğin, "Başarılı olmak istiyor" olumlu bir ifade, "ders çalışmıyor" ise olumsuzdur.
17:49:34
AI Öğretmen
B şıkkındaki "üstelik" kelimesi ise sadece ek bilgi verir ve düşüncenin yönünü değiştirmez. Örneğin, "Buraya yıllardır gelmedi" ifadesi zaten olumsuzdur, "üstelik hiç arayıp sormadı" ifadesi de bu olumsuz durumu güçlendirir ama yön değiştirmez.
17:49:36
AI Öğretmen
Yanlış anlamanın sebebi, "lakin" ve "ama" gibi kelimelerin düşüncenin yönünü değiştirdiğini bilmemek olabilir. Bu yüzden doğru cevap B şıkkıdır.
17:49:37
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap B şıkkıdır.
17:49:37
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:50:11
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:50:12
💭 AI Öğretmen
Hemen ilerliyoruz
17:50:18
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, açıklayayım neden...
17:50:19
AI Öğretmen
Soruda koyu yazılan kelimenin düşüncenin yönünü değiştirip değiştirmediği soruluyor. "Ama", "üstelik", "lakin" ve "fakat" kelimeleri bağlaç olarak kullanılır ve cümlenin anlamında bir yön değişikliği yaratır.
17:50:23
AI Öğretmen
Ancak "üstelik" kelimesi genellikle düşünceyi pekiştirmek veya ek bilgi vermek için kullanılır, yön değiştirmez. Örneğin: "Buraya yıllardır gelmedi üstelik hiç arayıp sormadı." cümlesinde, ikinci kısım ilkini destekliyor, değiştirmiyor.
17:50:25
AI Öğretmen
Buna karşılık "ama", "lakin" ve "fakat" kelimeleri cümlenin anlamında zıtlık veya karşıtlık ifade ederek düşüncenin yönünü değiştirir.
17:50:27
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap B seçeneği olmalıdır, çünkü "üstelik" düşüncenin yönünü değiştirmemiştir.
17:50:28
AI Öğretmen
Şimdi daha iyi anladın mı?
17:51:08
Öğrenci
Anladım Hocam
17:51:08
💭 AI Öğretmen
Devam edelim o halde
17:51:16
Görsel
Görsel
17:51:21
AI Öğretmen
Açıklayıcı ve destekleyici ifadeler, bir düşünceyi anlatırken onu daha kolay anlaşılır ve daha güçlü yapmak için kullanılır.
17:51:22
AI Öğretmen
Bu ifadeler sayesinde söylenenlerin daha iyi anlaşılması sağlanır.
17:51:25
AI Öğretmen
"Örneğin, mesela, özellikle, hatta, üstelik, açıkçası, ayrıca, başka deyişle, yani, açıklamak gerekirse" gibi kelimeler bu grupta yer alır.
17:51:26
AI Öğretmen
Bu ifadeleri kullanırken bilmeniz gereken önemli bir detay vardır.
17:51:28
AI Öğretmen
"Açıkçası" kelimesi kimi zaman kişinin kendi duygularını veya değerlendirmesini eklemesine neden olabilir.
17:51:31
AI Öğretmen
Bu nedenle nesnel, yani tarafsız açıklamalar yaparken "açıkçası" ifadesini dikkatli kullanmak gerekir.
17:51:32
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladınız mı?
17:52:04
Öğrenci
Anladım.
17:52:08
💭 AI Öğretmen
Şimdi size bir soru soracağım
17:52:09
❓ Soru basic
İçinde yarasalar, kırlangıçlar, tilkiler varmış .......... mağara birçok hayvanın barınağıymış. Bu cümledeki boşluk aşağıdaki ifadelerden hangisiyle tamamlanmalıdır?
17:52:44
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
17:52:45
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:52:50
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
17:52:55
AI Öğretmen
Cümlede "İçinde yarasalar, kırlangıçlar, tilkiler varmış .......... mağara birçok hayvanın barınağıymış." ifadesinde boşluğa konulan kelime, iki cümle arasındaki anlam ilişkisini göstermeli.
17:52:57
AI Öğretmen
"B şıkkı 'başka bir deyişle' ifadesi, cümlelerin aynı şeyi farklı şekilde söylediğini belirtir, ancak burada böyle bir durum yok.
17:52:59
AI Öğretmen
Cümlede ilk kısımda mağarada bazı hayvanlar olduğu, ikinci kısımda ise mağaranın birçok hayvanın barınağı olduğu belirtiliyor. Arada biraz zıtlık ya da sınırlama var.
17:53:02
AI Öğretmen
Bu yüzden "C şıkkı 'yalnız'" doğru olur çünkü "yalnız" burada "ancak, sadece" anlamında kullanılır ve cümlenin anlamını doğru kurar.
17:53:05
AI Öğretmen
Örnek: "Bahçede birçok ağaç var, yalnız çiçek yok." Burada "yalnız" kelimesi sınırlama yapar.
17:53:06
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap C şıkkı "yalnız" olmalıdır.
17:53:19
AI Öğretmen
Bu açıklamalar doğrultusunda, doğru cevap C şıkkıdır.
17:53:19
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:53:46
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:53:47
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz şimdi
17:53:51
Görsel
Görsel
17:53:55
AI Öğretmen
Neden-sonuç ve amaç bildiren ifadeler, Milli Eğitim Bakanlığı'nın "geçiş ve bağlantı ifadeleri" dediği önemli bir grubun içinde yer alır.
17:53:57
AI Öğretmen
Bu ifadeler, bir olayın veya durumun nedenini ya da amacını açıklamak için kullanılır.
17:53:59
AI Öğretmen
"Çünkü, bu yüzden, bundan dolayı, dolayısıyla, bu nedenle, amacıyla, için, diye, -den dolayı" gibi kelime ve ekler bu grubun içinde bulunur.
17:54:02
AI Öğretmen
Örneğin, "Sınavdan düşük not aldı, çünkü yeterince çalışmamıştı." cümlesinde "çünkü" kelimesi neden-sonuç ilişkisini gösterir.
17:54:03
AI Öğretmen
Anlattığım neden-sonuç ve amaç bildiren ifadelerle ilgili bir sorunuz var mı?
17:54:43
Öğrenci
Örnek soru verebilir misin hocam?
17:54:50
💭 AI Öğretmen
Tabii, hemen bakıyorum
17:54:54
AI Öğretmen
Tabii, işte bir örnek soru: "Sınavdan düşük not aldı, çünkü yeterince çalışmamıştı." cümlesinde hangi ifade neden-sonuç ilişkisini gösterir? A) çünkü B) ve C) ama D) veya
17:54:56
AI Öğretmen
Doğru cevabı seçerken neden-sonuç bağlacını düşünmelisin. Anladın mı?
17:55:44
Öğrenci
Hocam birazcık daha zor bir soru olsa olur mu?
17:55:46
💭 AI Öğretmen
Hemen dikkate alıyorum
17:55:51
AI Öğretmen
Tabii, biraz daha zor bir soru hazırlayalım: "Ayşe sınavdan yüksek not aldı, bu nedenle sınıf birincisi oldu." cümlesinde hangi ifade neden-sonuç ilişkisini en iyi şekilde gösterir? A) bu nedenle B) ancak C) ayrıca D) fakat
17:55:52
AI Öğretmen
Bu tür sorularda cümledeki olaylar arasındaki ilişkiyi anlamaya çalış, özellikle sebep ve sonuç bağlantısına dikkat et. Anladın mı?
17:56:19
Öğrenci
Anladım
17:56:21
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
17:56:21
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılan olan geçiş ve bağlantı ifadelerinin hangisi yanlış kullanılmıştır?
17:57:17
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
17:57:17
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:57:22
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
17:57:25
AI Öğretmen
"Fakat" kelimesi zıt durumları veya beklenmedik sonuçları bağlamak için kullanılır. "Sabahtan beri ders çalışıyorum fakat çok iyi anladım" cümlesinde ise ders çalışmanın sonucunda iyi anlamak beklenen bir durumdur, bu yüzden "fakat" yerine "bu yüzden", "sonuç olarak" gibi bir ifade daha uygun olurdu.
17:57:27
AI Öğretmen
Geçiş ve bağlantı ifadelerinin cümleler arasındaki anlam ilişkisini doğru kurması çok önemlidir. Bu, metinlerin akıcılığını ve anlaşılırlığını artırır.
17:57:28
AI Öğretmen
Doğru cevap D şıkkıdır.
17:57:28
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:57:59
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:58:00
💭 AI Öğretmen
Harika, devam ediyorum
17:58:07
Görsel
Görsel
17:58:10
AI Öğretmen
Özetleyen ve sonuç bildiren ifadeler, bir konuşma ya da yazının sonunda ana düşünceyi toplamak ve sonucu göstermek için kullanılır.
17:58:12
AI Öğretmen
Bu tür ifadeler, bir konu anlatıldıktan sonra, anlatılanların kısaca tekrar edilmesini veya bir sonuca varılmasını sağlar.
17:58:15
AI Öğretmen
"Kısacası, son olarak, böylece, özetle, sözün özü, sonucunda" gibi kelimeler, genellikle özetleme ya da sonuç belirtmek için kullanılır.
17:58:17
AI Öğretmen
Bu ifadeler, anlatımda bütünlüğü korur ve okuyan ya da dinleyen kişinin asıl fikri kolayca anlamasına yardımcı olur.
17:58:20
AI Öğretmen
Örneğin, "Taksiye bindim, böylece işe zamanında yetiştim." cümlesinde "böylece" kelimesi yapılan işin sonucunu belirtmektedir.
17:58:21
AI Öğretmen
Anlattığım özetleyici ifadelerle ilgili her şeyi anladın mı?
17:58:56
Öğrenci
Anladım
17:58:58
💭 AI Öğretmen
Şimdi yeni konuya geçiyoruz
17:59:06
AI Öğretmen
Bugünkü derste geçiş ve bağlantı ifadelerini, yani düşüncenin yönünü değiştiren, destekleyen ya da nasıl ilerleyeceğini belirten ifadeleri öğrendik. Ayrıca açıklayıcı, neden-sonuç ve amaç bildiren ifadeler ile özetleyen ve sonuç bildiren ifadelerin kullanımını inceledik. Bu ifadelerin metinlerde anlam bütünlüğünü sağladığını ve anlatımı daha akıcı hale getirdiğini gördük. Bu konularla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
17:59:52
Öğrenci
Yok hocam, çok teşekkür ederim.
17:59:57
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi