Genel Değerlendirme
Öğrenci derse konuyu detaylı öğrenme isteğiyle başlamış olsa da, ilk anlatımdan sonra sorulan anlama sorusuna "Önceki ödev yapacağım" gibi dersle tamamen ilgisiz bir cevap vermiştir. Bu durum, öğrencinin derse odaklanmadığını veya ilk temel kavramları anlamadığını göstermektedir. Dersin geri kalanında öğretmen tarafından yapılan tüm anlatımlara sadece "Anladım" şeklinde pasif ve tek tip cevaplar vermiştir. Öğrencinin aktif katılım göstermemesi, soru sormaması veya kendi cümleleriyle konuyu açıkladığı bir durumun olmaması, konuyu gerçekten ne kadar anladığını ölçmeyi zorlaştırmaktadır.
Performans Analizi
- Odaklanma Sorunu: Dersin başında konudan saparak alakasız bir yorumda bulunması, dikkat dağınıklığına işaret etmektedir.
- Pasif Öğrenme: Öğrenci, ders boyunca sadece dinleyici konumunda kalmış ve anladığını teyit etmek dışında bir etkileşime girmemiştir. Bu durum, bilgiyi ne kadar içselleştirdiğinin belirsiz kalmasına neden olmaktadır.
- Gerçek Anlama Seviyesi: Öğrencinin sürekli "Anladım" demesine rağmen, bunu destekleyecek herhangi bir soruya cevap vermemesi veya örnek sunmaması, anlama düzeyinin yüzeysel olabileceğini düşündürmektedir.
Sonuç olarak, öğrencinin "Kimliğim" konusundaki temel kavramları anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Özellikle resmî kimlik belgesinin ne olduğu ve işlevleri hakkındaki bilgilerinin kontrol edilmesi gerekmektedir.