Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yaptı. Dersin başında, konunun temelini oluşturan önemli bir soru sorarak "Atasözleri ve deyimleri nasıl ayırırım?" dedi. Bu soru, öğrencinin konuyu daha derinlemesine anlama çabasında olduğunu gösterse de, aynı zamanda deyimlerin tanımı ve ayırt edici özellikleri konusunda temel bir eksikliği veya kafa karışıklığı olduğunu da ortaya koymaktadır.
Ders boyunca yapay zeka öğretmenin açıklamalarından sonra öğrenci sürekli olarak "Anladım" şeklinde geri bildirimde bulundu. Ancak, bu anlama durumunu test edecek herhangi bir soruya cevap vermedi veya kendi başına bir örnek sunmadı. Sadece pasif bir şekilde bilgiyi aldığını belirtti. Bu nedenle, konuyu tam olarak kavrayıp kavramadığı veya sadece dinleyip geçiştirip geçiştirmediği belirsizdir. Proaktif olarak sorduğu tek soru bir bilgi eksiğini işaret ettiğinden, genel olarak konuyu tam anlamıyla öğrendiği söylenemez ve pratik yapmaya ihtiyacı olduğu değerlendirilmektedir.
Özetle: Öğrenci ilgili olsa da, deyimlerin temel özelliklerini ve diğer kalıplaşmış sözlerden farkını anlama konusunda eksiklikleri olabilir. Anladığını belirtmesine rağmen, bu bilgiyi kullanma becerisi ölçülmemiştir.