Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:07:15
💭 AI Öğretmen
Hemen başlıyorum
17:07:15
Görsel
17:07:18
AI Öğretmen
Anlamı kuvvetlendirmek, anlatımı daha etkileyici ve canlı hâle getirmek için sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla oluşturulan sözcük gruplarına ikileme denir.
17:07:20
AI Öğretmen
İkilemeler, cümleye hareket ve vurgu ekler, yani anlatılanı daha canlı ve dikkat çekici yapar.
17:07:21
AI Öğretmen
Bazı durumlarda duyguları veya anlatılan bir olayı daha açık ve güçlü göstermek için de kullanılırlar.
17:07:23
AI Öğretmen
Mesela, "Renkli renkli bilyeleri halının üstüne dağıtmış, oynuyordu." cümlesindeki "renkli renkli" ifadesi, bilyelerin ne kadar farklı ve çok olduğunu anlatır.
17:07:25
AI Öğretmen
Bu şekilde anlatım daha ilgi çekici ve ayrıntılı olur.
17:07:28
AI Öğretmen
Bir başka örnekte, "Küçük çocuk utana sıkıla yanıma gelip benden şeker istedi." ifadesindeki "utana sıkıla" sözcüğü, çocuğun utanarak ve çekingen bir şekilde hareket ettiğini açıkça gösterir.
17:07:31
AI Öğretmen
Gündelik konuşmalarda ya da yazılı metinlerde, ikilemeler sayesinde anlatılan her şey daha güçlü ve etkili bir hâle gelir.
17:07:33
AI Öğretmen
Böylece cümleler hem daha anlaşılır hem de dinleyeni ya da okuyucuyu daha fazla etkiler.
17:07:34
AI Öğretmen
İkilemeler konusunu anladın mı, yoksa açıklamamda net olmayan bir kısım var mı?
17:08:20
Öğrenci
Anladım
17:08:22
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru gelecek
17:08:22
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “yaklaşık olarak” anlamında bir ikileme kullanılmıştır?
17:08:53
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
17:08:53
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:08:59
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
17:09:00
AI Öğretmen
"Aşağı yukarı" ikilemesi, bir şeyin kesin olmayan, tahmini bir miktarını veya durumunu belirtmek için kullanılır.
17:09:02
AI Öğretmen
Burada da vazodaki gül sayısının "yaklaşık olarak" yirmi olduğunu ifade ediyor. İkilemelerin cümlelere nasıl farklı anlamlar kattığını çok iyi anlamışsın!
17:09:03
AI Öğretmen
Doğru cevap C şıkkıdır.
17:09:03
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:09:25
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:09:25
💭 AI Öğretmen
Devam edelim bakalım
17:09:31
🎥 Video
17:09:31
AI Öğretmen
İkilemeler konusunu bu şekilde anladın mı?
17:10:43
Öğrenci
Anladım
17:10:46
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
17:10:46
❓ Soru basic
Anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün tekrarlanması, anlamları birbirine yakın ve ya karşıt olan sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla ikileme oluşturulur.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme yoktur?
17:11:12
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
17:11:13
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:11:18
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
17:11:20
AI Öğretmen
"Sepette kırmızı kirazlar, çilekler var." cümlesinde ikileme bulunmuyor çünkü "kirazlar" ve "çilekler" farklı anlamlara sahip, birbirini pekiştirmeyen veya karşıt olmayan sözcüklerdir.
17:11:23
AI Öğretmen
İkilemeler, anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün tekrarıyla veya yakın/karşıt anlamlı sözcüklerin bir araya gelmesiyle oluşur. Diğer şıklardaki "gece gündüz", "güzel güzel" ve "pis pis" ifadeleri bu tanıma uyuyor.
17:11:24
AI Öğretmen
Bu konuyu çok iyi kavradığını görmek beni mutlu etti!
17:11:26
AI Öğretmen
Doğru cevap A şıkkıdır.
17:11:26
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:11:58
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:11:59
💭 AI Öğretmen
Hazırlanıyorum
17:12:09
AI Öğretmen
Bugünkü derste ikilemenin ne olduğu, anlamı nasıl güçlendirdiği ve anlatımı nasıl daha etkili hale getirdiği üzerinde durduk. Ayrıca ikilemelerin türleri ve kullanım örnekleri hakkında konuştuk.
17:12:10
AI Öğretmen
İkilemelerin cümlelerde nasıl vurgu ve canlılık kattığını, benzer ya da zıt anlamlı kelimelerle oluşturulan ikilemelere örnekler vererek açıkladık.
17:12:12
AI Öğretmen
Bu konuyla ilgili herhangi bir sorunuz var mı? Yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!