Değerlendirme
Öğrencinin derse katılımı mevcut ancak "Cebirsel İfadeler" konusunda temel eksiklikleri bulunmaktadır.
# Genel Analiz
Öğrenci, dersin başında konuyu anladığını belirtmesine rağmen, kendisine yöneltilen ilk soruda beklenen performansı gösterememiştir. Soruda, sözel olarak verilen iki durumu cebirsel ifadeye dönüştürmesi ve ardından bu ifadeleri toplaması istenmiştir. Öğrenci, "bir sayının 4 katının 15 eksiği" ile "bu sayının 2 katının 8 fazlası" ifadelerini doğru bir şekilde "x4-15" ve "x2+8" olarak yazmayı başarmış, ancak bu iki ifadeyi birleştirip sadeleştirme aşamasında zorlanmıştır. Benzer terimleri (4x ile 2x'i ve -15 ile 8'i) toplamamış ve ifadeyi en sade haline getirmemiştir. Bu durum, öğrencinin cebirsel ifadelerle toplama işlemi yapma konusunda pratiğe ihtiyacı olduğunu açıkça göstermektedir.
# Performans Detayları
- Başarılı Olduğu Noktalar: Öğrenci, sözel ifadeleri cebirsel ifadeye çevirme konusunda temel bir anlayışa sahiptir.
- Zorlandığı Noktalar: Öğrencinin asıl zorlandığı kısım, oluşturduğu cebirsel ifadeleri birleştirerek toplama ve sadeleştirme işlemi yapmaktır. Benzer terimleri bir araya getirme konusunda eksiklikleri vardır.
Sonuç olarak, öğrencinin "Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar." kazanımını tam olarak edinemediği ve bu alanda desteğe ihtiyaç duyduğu görülmektedir.