← Ana Rapor / SİBEL AURORA GÜNDOĞMUŞ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
04 December 2025, 17:07
Bitiş
Devam ediyor
Süre
2 dakika
Durum
Devam Ediyor

📜 Oturum Detayları

17:08:17
Öğrenci
Anladım hocam.
17:08:18
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
17:08:18
Görsel
Görsel
17:08:20
AI Öğretmen
Eş anlamlı ya da anlamdaş sözcükler, yazılışları ve okunuşları farklı olsa da aynı ya da benzer anlamları ifade eden kelimelerdir.
17:08:21
AI Öğretmen
Bu tür sözcük çiftlerinden genellikle birinin kökeni yabancı dildir, örneğin "bellek" ve "hafıza" kelimeleri gibi.
17:08:23
AI Öğretmen
"Deprem" ile "zelzele", "acele" ile "çabuk" ya da "ivedi", "akıl" ile "us" sözcükleri de eş anlamlıdır.
17:08:24
AI Öğretmen
Eş anlamlı sözcükler, aynı cümle içinde gereksiz yere birlikte kullanılırsa anlatım bozukluğuna neden olurlar.
17:08:26
AI Öğretmen
Mesela, "Ayağı iyileşene dek istirahat edip dinlenmesi gerekiyormuş." cümlesinde hem "istirahat" hem de "dinlenmek" aynı anlama geldiği için cümle yanlış olur.
17:08:29
AI Öğretmen
Ancak, eş ya da yakın anlamlı sözcüklerin birlikte kullanılmasıyla oluşan ikilemeler anlatımı güçlendirir ve anlatım bozukluğu sayılmaz.
17:08:31
AI Öğretmen
"Bunu, 'Eş dost herkesi burada görmek beni mutlu etti.' cümlesinde görebiliriz."
17:08:32
AI Öğretmen
Eş anlamlı sözcüklerle ilgili bu kısmı anladın mı?
17:09:24
Öğrenci
Anladım
17:09:26
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçiyoruz
17:09:26
❓ Soru medium
Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılmasının anlatımı pekiştiren bir ikileme oluşturmasıyla gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anlatım bozukluğuna yol açması arasındaki temel fark nedir? Açıklayınız.
17:09:26
Öğrenci
Evet. Anladım.
17:09:27
💭 AI Öğretmen
Devam ediyorum
17:09:33
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü soruda eş anlamlı sözcüklerin gereksiz kullanımının neden anlatım bozukluğu oluşturduğu ile ikilemelerin anlatımı nasıl güçlendirdiği arasındaki farkı açıklamanız bekleniyordu.
17:09:38
AI Öğretmen
Anlatım bozukluğu, eş anlamlı kelimelerin aynı cümlede gereksiz yere tekrar edilmesiyle oluşur; bu, cümlenin anlamını zayıflatır ve gereksiz sözcük kullanımıdır. Örneğin, "istirahat edip dinlenmek" ifadesinde "istirahat etmek" ve "dinlenmek" aynı anlama geldiği için biri çıkarılabilir.
17:09:41
AI Öğretmen
İkilemeler ise eş veya yakın anlamlı kelimelerin kalıplaşmış şekilde yan yana gelerek anlamı pekiştirdiği ifadelerdir. Buradaki amaç anlamı tekrar etmek değil, güçlendirmektir. Mesela "eş dost" ifadesi, sadece "dost" kelimesinden daha geniş bir anlam taşır.
17:09:43
AI Öğretmen
Muhtemelen, eş anlamlı sözcüklerin her zaman gereksiz olduğunu düşünmek gibi bir yanlış anlama olmuş olabilir. Oysa bazen bu kelimeler, anlatımı zenginleştirmek için bilinçli ve faydalı olarak kullanılır.
17:09:46
AI Öğretmen
Bu yüzden, temel fark kelimelerin kullanım amacındadır: gereksiz tekrar anlatım bozukluğu yaratır, ikilemeler ise anlamı güçlendirir. Bu nedenle doğru cevap, bu iki durumu ayırt eden açıklamadır.
17:09:47
AI Öğretmen
Sonuç olarak, doğru cevap eş anlamlı sözcüklerin gereksiz kullanımı anlatım bozukluğu yaratırken, ikilemelerin anlatımı pekiştiren kalıplaşmış ifadeler olduğu yönündedir.
17:09:48
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?

Voltran Okul Analiz Sistemi