Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yapmış, konunun en başında hangi matematiksel işlemlerin daha sık kullanıldığına dair yerinde bir soru sormuştur. Bu, konunun temel mantığını kavramaya çalıştığını göstermektedir. Ancak, teorik açıklamaları anladığını belirtmesine rağmen, bu bilgileri pratik problem çözümüne aktarmakta ciddi zorluklar yaşamıştır.
Performans Analizi
- Problem Çözme Becerisi: Öğrenci, karşılaştığı her iki gerçek yaşam probleminde de başarısız olmuştur.
- İlk Soru: İlk problemde, soruyu çözmeye başlamadan önce iki kez üst üste ipucu istemiş, ancak yine de bir çözüm sunamamıştır. Bu durum, problemi anlama, plan yapma ve çözüme başlama aşamalarında temel eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
- İkinci Soru: İkinci problemde bir cevap vermiş olsa da, verdiği cevap (1.100 TL) doğru sonuçtan (294.910 TL) oldukça uzaktır. Bu, öğrencinin sorudaki büyük sayıları okuma, anlama ve gerekli çıkarma işlemini doğru bir şekilde yapma konusunda zorlandığını ortaya koymaktadır.
Sonuç
Öğrenci, gerçek yaşam problemlerinin ne anlama geldiği gibi teorik kısımları anlasa da, doğal sayılarla çok adımlı işlem gerektiren problemleri çözme konusunda yetersiz kalmıştır. Problem çözme stratejileri geliştirme ve matematiksel işlemleri doğru bir şekilde uygulama becerilerini geliştirmesi gerekmektedir.