Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Çarpanlar" konusunun temel mantığını kavramakta başlangıçta zorluk yaşamıştır. Dersin başında konuyu anlamadığını belirtmiş ve tekrar anlatım istemiştir. Ders ilerledikçe, bir sayının çarpanlarını doğrudan belirleme gibi temel düzeydeki sorularda başarılı olmuştur. Ancak, bu bilgiyi problem çözme aşamasına uygulamakta ciddi zorluklar yaşamaktadır. Özellikle, en büyük ortak böleni bulmayı gerektiren, çarpan çiftlerini yorumlamayı isteyen veya belirli koşullar içeren karmaşık problem türlerinde birden fazla yanlış cevap vermiştir. Ayrıca, Gökkuşağı Yöntemi gibi yeni bir metodu uygularken ipucuna ihtiyaç duyması, konuyu henüz derinlemesine anlamadığını göstermektedir.
Hangi Konularda Eksiklikleri Var?
- Çarpanlar: Öğrenci, konunun temelini anlasa da problem çözme ve uygulama aşamalarında tutarlı bir başarı gösterememiştir. Bu nedenle genel olarak konu bazında eksiklikleri bulunmaktadır.
- Doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirler.:
- Konunun başında verilen tanımı anlamakta zorlandı.
- Bir problemi çözerken "en az grup sayısı" gibi bir ifadenin "en büyük ortak çarpanı" bulmayı gerektirdiğini yorumlayamadı ve ilk soruyu yanlış cevapladı.
- Çarpan çiftlerinin sayısını bulması gereken bir soruda, sadece bir tane çarpan çifti yazarak sorunun ne istediğini tam olarak anlamadığını gösterdi.
- Belirli koşullar (örneğin, sıra sayısının 5'ten fazla 10'dan az olması) içeren problemde, çarpanları doğru bir şekilde eleyemedi ve yanlış sonuca ulaştı.
- "Gökkuşağı Yöntemi" ile ilgili soruyu çözmek için iki kez ipucu istemek zorunda kaldı.
Hangi Konularda İyi?
- Öğrenci, bir sayının çarpanlarından hangisinin listede olmadığını bulma gibi daha basit ve doğrudan bilgiye dayalı sorularda başarılı olmuştur. Örneğin, 10'un çarpanı olmayanı ve 60'ın belirli bir aralıktaki çarpanlarını doğru bir şekilde tespit etmiştir. Bu durum, öğrencinin temel çarpan bulma becerisine sahip olduğunu ancak bu beceriyi problem çözme yeteneğine dönüştüremediğini göstermektedir.
Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Ders sırasında konu dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.