Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve motive bir başlangıç yaptı. "Güneş'in katmanları nelerden oluşur?" gibi konuyla doğrudan ilgili ve derinleştirici bir soru sorması, konuyu öğrenme isteğini gösteriyor. Dersin başında Güneş'in büyüklüğü ve uzaklığı ile ilgili sorulan çoktan seçmeli soruya doğru cevap vermesi, temel bilgileri anladığını gösteriyor.
Ancak, dersin ilerleyen aşamalarında sorulan açık uçlu soruda zorlandığı gözlemlendi. Güneş'e optik aletlerle bakmanın tehlikesinin ardındaki temel prensip olan "ışığın odaklanması" konseptini tam olarak kavrayamadı. Verdiği "güneşin yaydığı enerji çok güçlü olduğu için" cevabı doğru olmakla birlikte, sorunun özünü oluşturan büyüteç ve teleskop gibi aletlerin bu enerjiyi nasıl tehlikeli hale getirdiği (odaklama) kısmını eksik bıraktı. Bu durum, öğrencinin temel gerçekleri öğrendiğini ancak bu gerçekler arasındaki neden-sonuç ilişkisini kurmakta ve analojileri anlamakta zorlandığını göstermektedir.
Konu ve Kazanım Analizi
# Eksiklikler Tespit Edilen Konular (Gaps)
- Konular:
- Gökyüzündeki Komşumuz: Güneş
- Alt Konular:
- Güneş'in Yapısı Ve Dönme Hareketi
- Kazanımlar:
- Güneş'in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
# İyi Olduğu Değerlendirilen Konular (Good At)
- Bu seansta, öğrencinin bir konuyu/kazanımı tamamen ve eksiksiz anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Konunun bazı kısımlarını anlasa da (Güneş'in büyüklüğü), başka bir kısmında (Güneş enerjisinin odaklanması) zorlandığı için konu bütün olarak "eksiklikler" listesine dahil edilmiştir.
# Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Öğrencinin ders dışı herhangi bir sorusu veya yorumu olmamıştır.