← Ana Rapor / ELA SARGIN / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
30 November 2025, 17:08
Bitiş
30 November 2025, 17:13
Süre
5 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

17:08:43
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
17:08:44
💭 AI Öğretmen
Tamam, başlıyoruz
17:08:44
Görsel
Görsel
17:08:47
AI Öğretmen
Anlamı kuvvetlendirmek, anlatımı daha etkileyici ve canlı hâle getirmek için sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla oluşturulan sözcük gruplarına ikileme denir.
17:08:48
AI Öğretmen
İkilemeler, anlatıma canlılık ve vurgu katar.
17:08:49
AI Öğretmen
Bazen duyguları ya da bir durumu daha belirgin hâle getirmek amacıyla da kullanılır.
17:08:52
AI Öğretmen
Örneğin, "Renkli renkli bilyeleri halının üstüne dağıtmış, oynuyordu." cümlesinde "renkli renkli" ifadesi bilyelerin çeşitliliğini vurgular.
17:08:53
AI Öğretmen
Bu, anlatımı daha zengin ve ilgi çekici kılar.
17:08:55
AI Öğretmen
Bir başka örnek olarak, "Küçük çocuk utana sıkıla yanıma gelip benden şeker istedi." cümlesinde "utana sıkıla" ifadesi çocuğun çekingen davranışını belirginleştirir.
17:08:57
AI Öğretmen
Günlük konuşmada veya yazılı metinlerde, anlamı güçlendirmek ve okuyucunun dikkatini çekmek için sıkça ikilemelere yer verilir.
17:08:59
AI Öğretmen
Böylece ifadeler daha etkili ve anlaşılır olur.
17:09:01
AI Öğretmen
İkilemelerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
17:09:41
Öğrenci
Anladım
17:09:43
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
17:09:43
❓ Soru basic
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “yaklaşık olarak” anlamında bir ikileme kullanılmıştır?
17:10:01
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
17:10:01
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:10:05
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
17:10:07
AI Öğretmen
"Aşağı yukarı" ikilemesi, "yaklaşık olarak" veya "tahminen" anlamlarına gelir ve bu cümlede tam da bu anlamda kullanılmış.
17:10:08
AI Öğretmen
İkilemelerin cümledeki anlamını doğru bir şekilde yakalaman çok güzel. Bu, metinleri daha iyi anlamana yardımcı olur!
17:10:09
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap C şıkkıdır.
17:10:09
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:10:27
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:10:27
💭 AI Öğretmen
Devam ediliyor hemen
17:10:34
🎥 Video
17:10:34
AI Öğretmen
İkilemelerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
17:11:41
Öğrenci
Anladım
17:11:44
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
17:11:44
❓ Soru basic
Anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün tekrarlanması, anlamları birbirine yakın ve ya karşıt olan sözcüklerin yan yana kullanılmasıyla ikileme oluşturulur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme yoktur?
17:12:02
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
17:12:02
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
17:12:07
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
17:12:09
AI Öğretmen
A şıkkında "kırmızı kirazlar, çilekler" bir ikileme oluşturmaz çünkü bu sözcükler anlamı pekiştirmek için tekrarlanmamış veya zıt anlamlı değiller.
17:12:12
AI Öğretmen
Diğer şıklarda ise "gece gündüz" (zıt anlamlı), "güzel güzel" (aynı kelimenin tekrarı) ve "pis pis" (aynı kelimenin tekrarı) ikilemelerine yer verilmiştir.
17:12:13
AI Öğretmen
İkilemelerin anlamı güçlendirme veya pekiştirme özelliğini çok iyi kavramışsın. Tebrikler!
17:12:13
AI Öğretmen
Doğru cevap A şıkkıdır.
17:12:13
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
17:12:35
Öğrenci
Olur, devam edelim
17:12:36
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam ediyoruz
17:12:47
AI Öğretmen
Bu derste ikilemenin ne olduğu, anlamı güçlendirmek ve anlatımı daha etkileyici kılmak için nasıl kullanıldığı üzerinde durduk. Ayrıca, benzer anlamlı, zıt anlamlı ve yinelemeli ikileme türlerine örnekler verdik. İkilemelerin günlük konuşma ve yazı dilinde anlatımı nasıl zenginleştirdiğini öğrendik. Herhangi bir sorunuz var mı?
17:13:22
Öğrenci
Yok
17:13:26
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi