Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, "İkilemeler" konusunun temel tanımını dinledikten sonra anladığını belirtmiş ancak ardından gelen soruyu yanlış cevaplamıştır.
- Anlama Düzeyi: Öğrencinin, ikilemelerin cümleye kattığı farklı anlamları (örneğin "yaklaşık olarak" anlamı) ayırt etmekte zorlandığı görülmüştür. "Eninde sonunda" ikilemesini "yaklaşık olarak" anlamı taşıyan bir ikileme olarak değerlendirerek kavramsal bir hata yapmıştır. Bu durum, konunun tanımını anladığını belirtmesine rağmen, anlamsal ve işlevsel boyutunu tam olarak kavrayamadığını göstermektedir.
- Odaklanma: Ders boyunca öğrencinin dikkatinin dağınık olduğu ve ders dışı konulara odaklandığı gözlemlenmiştir. Eğitmene adıyla hitap etmesini istemesi ve eğitmeni değiştirip değiştiremeyeceğini sorması, derse olan ilgisinin düşük olduğunu göstermektedir.
Genel Değerlendirme
Öğrencinin "İkilemeler" konusunda temel eksiklikleri bulunmaktadır. Konuyu anladığını ifade etse de, uygulamada (soru çözümünde) başarısız olmuştur. Ders boyunca dikkatinin dağınık olması ve konuya odaklanmakta güçlük çekmesi, öğrenme sürecini olumsuz etkilemiştir.