Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Kimliğim" konusuna genel olarak hakim görünüyor. Ders boyunca sorulan çoktan seçmeli soruların tamamına doğru cevap vermiştir. Bu, öğrencinin resmî kimlik belgesindeki bilgileri (T.C. Kimlik Numarası, seri numarası, fotoğraf zorunluluğu vb.) tanıma ve ayırt etme konusunda başarılı olduğunu göstermektedir.
Ancak, öğrencinin konuyu anlama derinliğinde bir eksiklik gözlemlenmiştir. Nüfus müdürlüklerinin işlevleri ve faydaları hakkındaki açık uçlu soruyu cevapsız bırakması, bilgiyi sadece tanıma düzeyinde anladığını ancak kendi cümleleriyle açıklama veya yorumlama aşamasında zorlandığını düşündürmektedir.
Performans Analizi
* İyi Olduğu Konular:
* Öğrenci, T.C. Kimlik Numarası ve seri numarasının kişiye özel ve benzersiz olduğunu kavramıştır.
* Resmî kimlik belgesi olan ve olmayan belgeleri (örneğin, mağaza kartı vs. pasaport) doğru bir şekilde ayırt edebilmektedir.
* Kimlik kartında hangi bilgilerin yer alıp almayacağını (örneğin, "en sevdiği renk" gibi kişisel tercihlerin bulunmaması) bilmektedir.
* 15 yaşından sonra kimlik kartına fotoğraf ve imza eklenmesi gerektiği bilgisini doğru bir şekilde cevaplamıştır.
* Eksik Olduğu Konular:
* Öğrenci, dersin bir bölümünde sorulan "Nüfus müdürlüklerinin kimlik kartı verme ve yenileme işlemlerinin vatandaşlara sağladığı temel faydalar nelerdir?" şeklindeki açık uçlu soruyu cevaplayamamıştır. Bu durum, konunun teorik bilgisinin pratiğe dökülmesinde veya neden-sonuç ilişkisi kurmada eksiklik olabileceğine işaret etmektedir.
* Ders Dışı Sorular/Yorumlar:
* Öğrenci dersin sonunda konuyla tamamen alakasız olan "Kroki denir." yorumunu yapmıştır.