Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Deyimler" konusunda temel düzeyde zorluklar yaşamaktadır. Dersin başında konunun tanımı yapıldıktan sonra anlama durumu kontrol edilmek istendiğinde, öğrenci bu soruyu yanıtsız bırakarak derse başlama talebinde bulunmuştur.
Daha sonra, konuyla ilgili bir soru sorulduğunda öğrenci doğrudan bir ipucu istemiştir. Bu durum, soruyu kendi başına çözme konusunda kendine güvenmediğini veya konuyu anlamadığını göstermektedir. Verilen ipuçlarından sonra ise soruya geçersiz bir cevap ("h") vermiştir. Bu, öğrencinin ya dikkatinin dağınık olduğunu ya da konuyu hiç anlamadığını düşündürmektedir.
Öğrencinin Performansı
- Anlama Düzeyi: Öğrenci, deyimlerin anlamını ve cümle içinde nasıl kullanılacağını anlama konusunda belirgin zorluklar yaşamaktadır.
- Problem Çözme: Karşılaştığı ilk soruda hemen yardıma ihtiyaç duymuş ve sonrasında yanlış/ilgisiz bir cevap vermiştir.
- Katılım: Derse katılımı mevcut olsa da, konu içeriğine yönelik anlamlı bir etkileşim kuramamıştır.
Sonuç olarak, öğrencinin "Deyimler" konusuna en baştan tekrar çalışması ve deyimlerin anlamları ile ilgili bolca örnek incelemesi gerekmektedir.