Değerlendirme
Öğrenci, dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını isteyerek derse karşı ilgili ve motive bir başlangıç yapmıştır. Öğretmenin kültürün tanımı ve kapsamı hakkındaki açıklamalarını dinledikten sonra konuyu anladığını belirtmiştir.
Ancak, ders seansı, öğrencinin bilgisini ölçmeye yönelik herhangi bir soruya cevap vermesinden önce sona ermiştir. Bu nedenle, öğrencinin konuyu ne düzeyde anladığını veya "Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme" kazanımına ulaşıp ulaşmadığını değerlendirmek için yeterli veri bulunmamaktadır. Öğrencinin performansı hakkında net bir yorum yapabilmek için konuyla ilgili sorulara vereceği yanıtları görmek gerekmektedir.