Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin tamamında Bileşke Kuvvet ve Dengelenmiş ve Dengelenmemiş Kuvvetler konularında temel kavramları anlamakta zorluk yaşamıştır. Açıklamalardan sonra "Anladım" demesine rağmen, sorulan üç soruda da yetersiz ve yanlış cevaplar vermiştir. İlk soruda ipucu istemesi ve ardından gelen sorularda da anahtar kavramları (dengelenmemiş kuvvet, bileşke kuvvet ile dengeleyici kuvvet ilişkisi, başlangıçtaki hareket durumunun önemi) kullanamaması, konuyu yüzeysel anladığını veya hiç anlamadığını göstermektedir. Öğrencinin, bir cisme etki eden kuvvetlerin hareket durumunu nasıl etkilediğini temel düzeyde tekrar etmesi gerekmektedir.
Öğrencinin Performans Analizi
- Anlama Düzeyi: Öğrenci, anlatılan konuları anladığını belirtse de, sorulan sorulara verdiği cevaplar bu durumu doğrulamamaktadır. Kavramsal olarak eksiklikleri bulunmaktadır.
- Cevapların Niteliği: Cevaplar genellikle tek kelimelik veya çok kısa, açıklama içermeyen ve sorunun özünü karşılamayan niteliktedir. Örneğin, "hareket durumunu ne değiştirir?" sorusuna sadece "cisime uygulanan kuvvet" demesi, "dengelenmemiş" sıfatının önemini kavramadığını göstermektedir.
- İpucu İhtiyacı: Dersin başındaki ilk soruda hemen ipucu istemesi, konuya hakimiyetinin zayıf olduğunun ve özgüven eksikliği yaşadığının bir göstergesidir.
Geliştirilmesi Gereken Yönler
- Öğrencinin, "dengelenmiş", "dengelenmemiş", "bileşke kuvvet" ve "dengeleyici kuvvet" arasındaki temel farkları ve ilişkileri somut örneklerle tekrar çalışması önemlidir.
- Bir cismin hareket durumunun (duruyor veya sabit hızlı hareket ediyor) korunması veya değişmesinin şartlarını net bir şekilde öğrenmesi gerekmektedir.
- Soru cevaplarken tek kelimelik ifadeler yerine, öğrendiği kavramları kullanarak tam ve açıklayıcı cümleler kurmaya teşvik edilmelidir.