Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında konunun temel tanımını bildiğini ancak zor ve yeni nesil sorularda zorlandığını belirtmiştir. Bu durum, teorik bilgiyi pratiğe dökmede ve problem çözme stratejilerinde eksiklikleri olabileceğini göstermektedir.
Performans Detayları:
- Soru-Cevap Etkileşimi: Öğrenciye pozitif tam sayı çarpanlarının sayısı ile ilgili bir soru yöneltildiğinde "75" cevabını vermiştir. Bu cevap yanlıştır (doğru cevap 868).
- Temel Hata: Öğrencinin yaptığı hata, bir sayının pozitif tam sayı çarpanlarının sayısının, sayının asal çarpanlarına ayrılmış formundaki üslerin birer artırılıp çarpılmasıyla bulunduğunu anlamadığını veya bu kuralı karmaşık bir problemde uygulayamadığını göstermektedir. Bu, konunun temel kazanımlarından birinde önemli bir eksiklik olduğunu ortaya koymaktadır.
Sonuç:
Öğrenci, bir sayının çarpanlarını listelemek gibi temel adımları bildiğini düşünse de, asal çarpanlar ve üslü ifadelerle ilişkilendirilen problem çözme aşamasında zorlanmaktadır. Konuyla ilgili temel formül ve yöntemleri anlama ve uygulama konusunda desteğe ihtiyacı vardır.