Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin tamamında pasif bir rol sergilemiştir. Dersin başında konunun detaylıca anlatılmasını istemiş, ancak sonrasında öğretmenin her açıklamasının ardından sadece "Anladım" şeklinde geri bildirimde bulunmuştur. Öğrencinin anlama düzeyini ölçecek herhangi bir soruya cevap vermemesi veya kendiliğinden soru sormaması, konuları gerçekten ne kadar anladığını tespit etmeyi imkansız kılmaktadır. Bu durum, öğrencinin konuları yüzeysel olarak dinlediğini ancak derinlemesine kavramamış olabileceğini göstermektedir. Konuyla ilgili hiçbir aktif katılımı (soru çözme, örnek verme, ek soru sorma) olmamıştır.
Performans Detayları
* Öğrenme Yaklaşımı: Öğrenci tamamen dinleyici konumundadır. Anladığını belirtse de, bu bilginin kalıcılığı ve kullanılabilirliği şüphelidir.
* Etkileşim: Öğrencinin etkileşimi, anlama kontrolü sorularına tek kelimeyle yanıt vermekle sınırlıdır. Bu, gerçek bir anlama göstergesi olarak kabul edilemez.
Sonuç
Öğrencinin teorik anlatımları dinlediği ancak bu bilgileri içselleştirip kullanamadığı düşünülmektedir. Anlama seviyesi ders boyunca hiç test edilememiştir. Bu nedenle, anlatılan tüm konularda eksiklik olma potansiyeli yüksektir. Gerçek bir öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediği belirsizdir.