Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, "Kimliğim" konusuyla ilgili genel olarak iyi bir performans sergilemiştir. Dersin başında konunun detaylı anlatılmasını istemesi, öğrenmeye istekli olduğunu göstermektedir. Konu anlatımlarını anladığını düzenli olarak belirtmiş ve çoktan seçmeli soruların büyük bir çoğunluğuna doğru cevaplar vermiştir. Bu, öğrencinin resmî kimlik belgesi üzerindeki temel bilgileri (T.C. Kimlik Numarası, seri numarası, fotoğraf ve imza gerekliliği vb.) tanıdığını ve anladığını göstermektedir.
Ancak, dersin sonlarına doğru sorulan açık uçlu soruda öğrencinin performansı düşmüştür. Kimlik yenileme işlemlerinin neden resmî kurumlarca yapıldığına dair verdiği cevap yüzeysel kalmış, konunun "güvenlik" boyutunu tam olarak kavrayamadığını ortaya koymuştur. Bu durum, öğrencinin bilgileri tanıma ve hatırlama konusunda iyi olmasına rağmen, bu bilgilerin ardındaki neden-sonuç ilişkilerini kurarak çıkarım yapma becerisinde eksiklikleri olabileceğini düşündürmektedir.
Öğrencinin İyi Olduğu Konular:
* Resmî Kimlik Belgesindeki Bilgiler: Öğrenci, T.C. Kimlik Numarası, seri numarası gibi kişiye özel bilgileri ve 15 yaşından sonra eklenen fotoğraf/imza gibi unsurları doğru bir şekilde tanımlamıştır. Çoktan seçmeli sorularda bu konulardaki başarısı tutarlıdır.
Öğrencinin Zorlandığı Konular:
* Resmî Kimlik Belgesinin Önemi ve Güvenlik: Öğrenci, kimlik işlemlerinin neden Nüfus Müdürlükleri gibi resmî kurumlar tarafından yapıldığının temel faydalarını (bilgilerin güncel tutulması ve güvenli bir şekilde yapılması) açıklamakta zorlanmıştır. Açık uçlu soruya verdiği cevap, konunun güvenlik ve resmîyet boyutunu tam olarak anlamadığını göstermektedir. Bu durum, "Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur" kazanımının tam olarak karşılanmadığına işaret etmektedir.
Ders Dışı Yorumlar:
* Öğrenci bir noktada teknik bir sorun yaşamış veya soruyu görmemiş olabilir: "hocam soru gelmedide yine söyleyebilirmisiniz"