Genel Değerlendirme
Öğrenci derse ilgili ve istekli bir başlangıç yapmıştır. Temel tanımları ve genel kavramları anlama konusunda başarılıdır. Örneğin, besinlerin hangi içeriğe göre gruplandırıldığını doğru bir şekilde açıklamıştır. Ancak, bir konunun birden fazla bileşeni veya işlevi olduğunda, bu bileşenlerin tamamını kavramakta zorlanmaktadır. Proteinlerin "yapıcı" ve "onarıcı" olmak üzere iki temel görevi olduğu anlatıldığında, öğrenci sadece "onarıcı" görevine odaklanmış ve "yapıcı" görevini gözden kaçırmıştır. Bu durum, öğrencinin daha detaylı ve çok yönlü bilgileri sentezleme konusunda desteğe ihtiyacı olduğunu göstermektedir.
İyi Olduğu Konular
- Bu seansta öğrencinin hiçbir sorun yaşamadan, tam olarak anladığı bir konu/alt konu tespit edilmemiştir.
Eksik Olduğu Konular
- Konu: Besinler Ve Özellikleri
- Alt Konu: Besinler ve Özellikleri
- Kazanım:
- Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
- İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir.
Detaylar:
- Öğrenci, proteinlerin vücuttaki çift yönlü görevini (yapıcı ve onarıcı) tam olarak kavrayamamıştır. Sorulan soruya sadece "onarıcı" görevine (kırıkların iyileşmesi) örnek vererek cevap vermiş, "yapıcı" görevini (büyüme, kas ve kemik gelişimi vb.) açıklamasına dahil etmemiştir. Bu durum, besin içeriklerinin canlı yaşamı için önemini bütünsel olarak anlamada eksiklik olduğunu göstermektedir.
Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- Bu seansta ders dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.