Öğrenci Performans Analizi
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin büyük bir bölümünde konuya hakimiyetini göstermiştir. Özellikle çok basamaklı doğal sayıların okunması, yazılması, bölük kavramı ve bu kavramlar içindeki hataların tespiti konularında başarılı bir performans sergilemiştir. Soruların çoğuna doğru ve açıklayıcı yanıtlar vermiştir. Ancak, konunun anlaşıldığını ölçen çok adımlı bir problemde zorluk yaşamıştır.
İyi Olduğu Konular:
Öğrenci, çok basamaklı doğal sayıları okuma ve yazma konusunda oldukça başarılıdır.
- Bölük Kavramı: Sayıları bölüklerine ayırma, bölük isimlerini (birler, binler, milyonlar) doğru kullanma ve bir bölükteki rakamların eksik olması durumunda sıfır ile tamamlama mantığını çok iyi kavramıştır.
- Sayı Okuma Kuralları: İçinde sıfır olan veya bir bölüğü tamamen sıfırlardan oluşan sayıları okurken yapılan hataları doğru bir şekilde tespit etmiş ve düzeltmiştir.
- Çözümleme: Bir sayıyı basamak değerlerinin toplamı şeklinde yazma (çözümleme) ile ilgili soruyu doğru cevaplamıştır.
Geliştirilmesi Gereken Yönler:
Öğrencinin en belirgin zorluğu, birden fazla işlem adımı gerektiren problem çözme aşamasında ortaya çıkmıştır.
- Problem Çözme ve Çok Adımlı İşlemler: Basamak değeri ve sayı değeri kavramlarını anladığını belirtmesine rağmen, bu kavramları kullanarak toplama ve çıkarma işlemi yapması istenen soruda eksik cevap vermiştir. Soruda istenen değerleri (sayı değeri, basamak değeri) doğru tespit etmiş, ancak bu değerlerle yapılması gereken işlemleri (toplama ve farkı bulma) tamamlamamıştır. Bu durum, soruyu tam olarak anlamada veya çok adımlı talimatları takip etmede bir eksiklik olabileceğini göstermektedir.
Ders Dışı Sorular/Yorumlar:
- Dersle ilgisi olmayan herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.