Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci derse konuyu detaylı bir şekilde anlatılmasını isteyerek başladı. Bu durum, konu hakkında ön bilgisinin az olduğunu veya kendine güvenmediğini göstermektedir.
Dersin ilerleyen kısımlarında yapay zeka öğretmen "kütle" kavramını ve özelliklerini açıklamıştır. Ancak, bu bölümden sonra öğrencinin anlama düzeyini ölçecek bir soru sorulmamış veya bir etkinlik yapılmamıştır. Öğrenci sadece "Anladım hocam" gibi pasif bir onaylama ile geri bildirimde bulunmuştur. Ders, "ağırlık" kavramına ve "kütle ile ağırlığın karşılaştırılması" kazanımlarına geçmeden sona ermiştir.
Öğrencinin aktif katılım göstermemesi ve bilgisini kullanmasını gerektirecek bir durumla karşılaşmaması nedeniyle, konuyu tam olarak anlayıp anlamadığı belirsizdir. Bu sebeple, işlenen konu potansiyel bir eksiklik olarak değerlendirilmiştir.
# Öne Çıkanlar:
- Öğrenci, konuyu öğrenmeye istekli bir başlangıç yapmıştır.
- Dersin akışını takip etmiş ancak pasif kalmıştır.
---
Değerlendirme Sonuçları
Aşağıda öğrencinin ders seansı boyunca gözlemlenen performansına göre konu/alt konu/kazanım bazında değerlendirmesi yer almaktadır.