Genel Değerlendirme
Öğrenci, derse konuyu detaylı bir şekilde öğrenme isteğiyle başladı. Yapılan konu anlatımını dinledikten sonra, sorulan çoktan seçmeli soruyu doğru bir şekilde cevapladı. Soru, ikilemenin cümleye kattığı "yaklaşık olarak" anlamını tespit etmeye yönelikti ve öğrenci bu anlamı doğru bir şekilde belirledi.
Öğrenme Analizi
- Anlama Düzeyi: Öğrenci, "İkilemeler" konusunun temel tanımını ve işlevini anlamış görünüyor.
- Uygulama Becerisi: Konuyla ilgili sorulan soruyu başarıyla çözerek, teorik bilgiyi pratiğe dökebildiğini gösterdi.
Ders kısa sürmüş ve tek bir soru üzerinden değerlendirme yapılmış olsa da, mevcut verilere göre öğrencinin konuya hakimiyeti iyi düzeydedir. Herhangi bir zorlanma veya kavram yanılgısı gözlemlenmemiştir.
---
Konu Performansı
# İyi Olduğu Konular
- Öğrenci, ikilemelerin tanımını ve cümleye kattığı anlamları (özellikle "yaklaşık olma") doğru bir şekilde kavramıştır.
# Eksik Olduğu Konular
- Bu derste öğrencinin eksiklik gösterdiği herhangi bir konu tespit edilmemiştir.