Öğrenci Performans Analizi
Öğrenci, dersin başında ve öğretmenin sorduğu soruya cevap olarak konuyla tamamen ilgisiz "mitokondri" ile ilgili sorular sormuştur. Bu durum, öğrencinin derse odaklanmakta güçlük çektiğini veya konuyu anlamadığını göstermektedir.
Dersin bir bölümünde "Uzay teknolojilerinin gelişimi hangi önemli icatlarla başlamıştır?" şeklinde konuyla ilgili bir soru sorması olumlu bir adım olsa da, hemen ardından gelen ve konunun temelini sorgulayan bir soruya yine alakasız bir cevap vermesi, genel anlama düzeyinin zayıf olduğunu göstermektedir. Öğretmenin, teknolojinin uzay araştırmalarındaki rolü hakkındaki sorusuna cevap verememiştir. Bu durum, teknoloji ve bilimsel merak arasındaki bağlantıyı kuramadığını işaret etmektedir.
Özetle: Öğrencinin dikkati dağınık ve konuya hakimiyeti çok zayıf. Temel kavramları ve aralarındaki ilişkileri anlamakta belirgin zorluklar yaşıyor.
---
Eksik Olduğu Konular/Kazanımlar
* Konular:
* Uzay Araştırmaları
* Alt Konular:
* Uzay Teknolojileri
* Kazanımlar:
* Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
---
İyi Olduğu Konular/Kazanımlar
Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı tam olarak anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır.
---
Ders Dışı Sorular/Yorumlar
* mitokondrinir enerjimizin tükenmesiyle alakası var mı
* Mitokondri organeli insanda mitokondri organelinin yetersiz enerji üretmesinin yorgunlukla alakası var mıdır? Yani senin yorulman enerji üretiminin bitmesiyle alakası var mıdır?