Öğrenci Performans Analizi
Bu derste öğrencinin, kültürel ve millî değerlerin toplumsal birlikteliğe etkisini anlama konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olduğu ancak bu bağların rolünü analiz etme ve derinlemesine yorumlama konusunda belirgin zorluklar yaşadığı gözlemlenmiştir.
# Genel Değerlendirme
Öğrenci, dersin ana fikrini kavramakta güçlük çekmiştir. Sorulan sorulara verdiği cevaplar, konunun yüzeysel bir anlayışla ele alındığını ve neden-sonuç ilişkisi kurulamadığını göstermektedir.
# Gözlemlenen Eksiklikler
- Analiz Becerisi: Öğrencinin en temel eksiği, bilgiyi analiz etme ve yorumlama aşamasındadır.
- İlk Soru Analizi: "Milli değerlerin nesilden nesile aktarılmasının rolü" sorulduğunda, öğrenci bu aktarımın "neden" önemli olduğunu ve toplumsal birliğe "nasıl" katkı sağladığını açıklamak yerine, sadece aktarımın kimler arasında (atalardan torunlara) olduğunu sıralamıştır. Bu durum, konunun özünü oluşturan "rol ve etki" kısmını kavrayamadığını göstermektedir.
- İkinci Soru Analizi: "Orhun Kitabeleri'ndeki değerler ve dilin rolü" hakkındaki soruya "savaş ve mücadeleyi anlatıyor" şeklinde genel bir cevap vermiştir. Sorunun asıl odağı olan "sorumluluk" ve "millete hizmet etme" gibi spesifik değerleri ve bu değerlerin dil aracılığıyla kimliği nasıl koruduğunu analiz edememiştir.
- Kavramsal Anlama: Dersin başında ve ortasında konuyu anladığını belirtmesine rağmen, sorulan sorulara verdiği yanlış cevaplar ve "gerçek öğretmenmişsiniz gibi anlatır mısınız" talebi, aslında konuları tam olarak kavrayamadığını ve ek açıklamaya ihtiyaç duyduğunu göstermektedir.
# İyi Olduğu Konular
Loglarda öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı eksiksiz ve sorunsuz bir şekilde anladığına dair yeterli kanıt bulunmamaktadır. Verdiği cevaplar eksik veya yanlış olduğu için bu derste "iyi olduğu" olarak nitelendirilebilecek bir konu/kazanım tespit edilmemiştir.