AI Etüt Oturumu

• Gökyüzündeki Komşumuz: Ay

• Ay'ın Evreleri

• Ay'ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
• Ay'ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme

Genel Değerlendirme

Bu ders seansı, öğretmen tarafından Ay'ın evreleri konseptinin tek taraflı bir anlatımı şeklinde ilerlemiştir. Öğrencinin tek katılımı, dersin başında "Anlaşılmıştır hocam" demesiyle sınırlı kalmıştır. Öğretmen, Ay'ın evrelerinin neden oluştuğunu ve bu sürecin ne kadar sürdüğünü açıklamıştır. Ancak, dersin sonunda öğrencinin konuyu anlayıp anlamadığını kontrol etmeye yönelik soruya öğrenci tarafından bir cevap gelmemiştir.

Öğrencinin aktif katılım göstermemesi, soru sormaması veya kendisine yöneltilen soruları cevaplamaması nedeniyle konuyu ne ölçüde anladığını tespit etmek mümkün olmamıştır. Bu sebeple, işlenen tüm konular öğrencinin eksiklik potansiyeli taşıdığı alanlar olarak değerlendirilmiştir.

Öğrencinin Performansı

- Katılım: Öğrenci derse aktif katılım göstermemiştir.
- Soru-Cevap: Öğretmenin sorduğu anlama kontrolü sorusuna yanıt vermemiştir.
- Anlama Düzeyi: Öğrencinin anlama düzeyi, etkileşim eksikliği nedeniyle ölçülememiştir.