Genel Değerlendirme
Öğrencinin dersin başında konuya ilgili olduğu görülmektedir. Ancak, dersin temelini oluşturan Doğal Sayılarla Toplama İşlemi konusunda temel bir eksikliği bulunmaktadır.
- Toplama İşlemi Performansı: Öğretmenin sorduğu ilk problemde, iki sayıyı (325 + 280) doğru bir şekilde toplayamamış ve sonucu 605 yerine 506 olarak bulmuştur. Bu durum, toplama işlemi yaparken, özellikle elde işlemi sırasında zorlandığını göstermektedir.
- Diğer Konular: Dersin ilerleyen kısımları, hiyerarşide belirtilmemesine rağmen çıkarma işlemi üzerine odaklanmıştır. Öğrencinin bu konuda da "6'dan 0 çıkınca kaç kalır?" gibi temel bir soru sorması ve ardından gelen soruda ipucu istemesi, genel olarak temel aritmetik işlemlerinde güvensizlik ve bilgi eksikliği yaşadığına işaret etmektedir. İpucu aldıktan sonra çıkarma işlemini doğru yapabilmiştir.
Özetle, öğrencinin en çok dört basamaklı sayılarla toplama işlemi yapma kazanımında belirgin bir eksikliği vardır ve bu konunun üzerine tekrar gidilmesi gerekmektedir.
Eksiklikleri Olan Konular (Gaps)
- Konular:
- Doğal Sayılarla Toplama İşlemi
- Kazanımlar:
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemi yapar.
İyi Olduğu Konular (Good At)
- Bu derste öğrencinin herhangi bir konuyu veya kazanımı eksiksiz ve desteksiz bir şekilde başardığı gözlemlenmemiştir.
Ders Dışı Yorumlar
- Ders dışı herhangi bir soru veya yorum kaydedilmemiştir.