← Ana Rapor / ARYA DENİZ ESEOĞLU / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
14 December 2025, 11:57
Bitiş
14 December 2025, 12:17
Süre
20 dakika
Durum
Tamamlandı

📜 Oturum Detayları

11:58:04
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
11:58:06
💭 AI Öğretmen
Harika, başlayalım
11:58:06
Görsel
Görsel
11:58:08
AI Öğretmen
Anlamı ve görevi bulunan, tek başına kullanılabilen ses veya ses birliğine "sözcük" denir.
11:58:09
AI Öğretmen
Yani bir sözcük, tek başına kullanıldığında bile bir anlam ifade edebilir.
11:58:10
AI Öğretmen
"Elbise, deniz, sandalye, oyun, huzur" gibi ifadeler sözcük örnekleridir.
11:58:12
AI Öğretmen
Sözcükler, bir anlam taşıyan ve dilde bağımsız olarak kullanılabilen en küçük dil birimleridir.
11:58:14
AI Öğretmen
Ayrıca sözcükler; isim, fiil, sıfat gibi görevlerle cümlede yer alır.
11:58:14
AI Öğretmen
Sözcüklerin ne olduğunu ve cümledeki görevlerini anladın mı?
12:07:39
Öğrenci
Evet, kaldığımız yerden devam edelim hocam!
12:07:39
💭 AI Öğretmen
En son kaldığımız yeri hızlıca bir tekrar edelim
12:07:43
AI Öğretmen
Tek başına bir anlamı ve görevi olan, tek başına kullanılabilen ses veya ses topluluğuna "sözcük" denir.
12:07:46
AI Öğretmen
Örneğin, "elma", "masa", "kitap", "oyuncak", "büyük" gibi kelimeler birer sözcüktür.
12:07:47
AI Öğretmen
Sözcükler, anlamı olan ve konuşurken ya da yazarken bağımsız şekilde kullanılan en küçük yapı taşlarıdır.
12:07:49
AI Öğretmen
Bir sözcük, tek başına anlam taşıyabilir ve kendi başına bir şey ifade edebilir.
12:07:51
AI Öğretmen
Ayrıca sözcükler, cümlede farklı görevler üstlenebilir.
12:07:52
AI Öğretmen
Sözcükler, isim, fiil ya da sıfat görevlerinde cümlede kullanılabilir.
12:07:53
AI Öğretmen
Örneğin, "masa" bir isimdir, "koşmak" bir fiildir, "kırmızı" ise bir sıfattır.
12:07:54
AI Öğretmen
Sözcüklerin anlamı ve görevleri konusunda şimdi daha iyi anladın mı?
12:08:25
Öğrenci
Anladım
12:08:29
💭 AI Öğretmen
Güzel, şimdi devam edelim
12:08:29
❓ Soru basic
![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_ba8c2f1b-5d7d-44ff-a344-dbaff1a185ce.png) Bu bulmacada aşağıdaki anlamlardan hangisini karşılayan bir sözcük yoktur?
12:08:53
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
12:08:53
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:08:56
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
12:08:58
AI Öğretmen
Bulmacadaki sözcükler arasında "dağınık, düzensiz" anlamını karşılayan bir kelime bulunmamaktadır, bu yüzden A şıkkı doğru olabilir. Ancak, verilen diğer şıkların anlamlarını da kontrol etmek gerekir.
12:09:00
AI Öğretmen
Örneğin, "bir şeyin en üstteki bölümü" anlamını karşılayan kelime genellikle "tepe" ya da "zirve" olur, "şiirin satırlarından her biri" anlamı ise "dize"dir ve bu kelime bulmacada varsa, C şıkkı doğru değildir.
12:09:02
AI Öğretmen
Ayrıca "eski çağlardan kalma eser" anlamına gelen kelime genellikle "antika"dır ve bulmacada bulunabilir.
12:09:03
AI Öğretmen
Yanlış anlamaya sebep olan nokta, sadece bir anlamı düşünmek ve diğer seçenekleri kontrol etmemek olabilir. Bu yüzden, bulmacadaki tüm kelimelerin anlamlarını gözden geçirmek önemlidir.
12:09:05
AI Öğretmen
Sonuç olarak, bulmacadaki kelimelere bakarak hangi anlamın karşılanmadığını bulmalısınız, bu yüzden doğru cevap A olabilir.
12:09:06
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap A şıkkı olmalıdır.
12:09:06
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:09:57
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:09:58
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:10:16
Görsel
Görsel
12:10:19
AI Öğretmen
Sözcükler, kullanıldıkları cümlelere göre farklı anlamlar alabilirler.
12:10:20
AI Öğretmen
Bir sözcüğün değişik cümlelerde değişik anlamlarla yer almasına **sözcüğün çok anlamlılığı** denir.
12:10:22
AI Öğretmen
Her sözcük, bulunduğu cümlenin bağlamına bağlı olarak farklı anlamlar kazanabilir ve bu özellik dilin zenginliğini gösterir.
12:10:23
AI Öğretmen
Sözcüklerin farklı cümlelerde farklı anlamlar kazanması konusunu anladın mı?
12:10:46
Öğrenci
Anladım
12:10:48
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:10:49
❓ Soru basic
I. Aldığımız karpuz tatlıydı. II. Tatlı su kaynaklarımız çok mu? III. Tatlı soğanin salatası güzel olur. IV. Burçak, tatlı dilli bir arkadaşımızdır. "Tatlı" sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde "acı olmayan, acı karşıtı" anlamını kaybetmiştir?
12:11:24
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
12:11:24
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:11:28
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, size nedenini açıklayayım.
12:11:30
AI Öğretmen
"Soruda 'tatlı' kelimesinin 'acı olmayan, acı karşıtı' anlamını kaybettiği cümleyi bulmamız isteniyor."
12:11:32
AI Öğretmen
I., II. ve III. cümlelerde "tatlı" kelimesi gerçekten "acı olmayan" anlamında kullanılmıştır. Örneğin, "tatlı karpuz" ve "tatlı su" acı olmayan, hoş tatlı anlamındadır.
12:11:33
AI Öğretmen
Ancak IV. cümlede "tatlı dilli" ifadesi mecaz anlamda, yani "nazik, güzel konuşan" anlamında kullanılmıştır. Bu, "acı olmayan" anlamından farklıdır.
12:11:35
AI Öğretmen
Muhtemelen "tatlı su" ifadesindeki "tatlı" kelimesinin de farklı bir anlamı olduğunu düşündünüz, ama burada da "acı olmayan, tuzsuz" anlamı vardır.
12:11:38
AI Öğretmen
Örnek olarak, "tatlı soğan" acı olmayan soğan demektir, ama "tatlı dilli" ifadesi kişilik özelliğini anlatır, tatlılık anlamı burada yoktur.
12:11:39
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır. Yani "tatlı" kelimesi anlamını IV. cümlede kaybetmiştir.
12:11:40
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap D olmalıdır.
12:11:40
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:12:24
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:12:26
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam ediyoruz
12:12:35
Görsel
Görsel
12:12:37
AI Öğretmen
"Yakalamak" sözcüğü, farklı cümlelerde farklı anlamlarda kullanılabilir.
12:12:38
AI Öğretmen
"Ağacın en kalın dalını yakaladı, daldaki meyveleri topladı." cümlesinde burada "yakalamak" elle tutmak anlamındadır.
12:12:39
AI Öğretmen
"Ömer'i evinden çıkarken yakalamışlar." cümlesinde ise burada "yakalamak" bir kimsenin gitmesini engellemek anlamındadır, yani birini yakalamak veya ele geçirmek olarak kullanılır.
12:12:40
AI Öğretmen
Bu örnek, bir sözcüğün birden fazla anlama sahip olabileceğini, yani çok anlamlılığını gösterir.
12:12:41
AI Öğretmen
Anlattığım kısımları anladın mı?
12:13:13
Öğrenci
Anladım
12:13:16
💭 AI Öğretmen
Hmm
12:13:16
❓ Soru basic
I. Yarın boşum, alışverişe gidebiliriz. II. Boş insanların topluma yararı olmaz. III. Yürürken boş bulundum, çamura bastım. IV. Böyle boş sözlerle zamanımızı almayın. “Boş” sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangisinde “anlamsız” anlamında kullanılmıştır?
12:13:58
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
12:13:59
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:14:02
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
12:14:05
AI Öğretmen
Soruda "boş" kelimesinin "anlamsız" anlamında kullanıldığı cümle soruluyor. II. cümlede "boş" kelimesi "faydasız, işe yaramaz" anlamında kullanılmıştır, yani "anlamsız" değil.
12:14:07
AI Öğretmen
"Anlamsız" anlamı IV. cümlede geçer: "Böyle boş sözlerle zamanımızı almayın." Burada "boş" kelimesi "anlamsız, değersiz" anlamındadır.
12:14:08
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır. Anlamları karıştırmak sık olur, örneğin "boş zaman" farklı, "boş söz" farklı anlam taşır.
12:14:09
AI Öğretmen
Özetle, "boş" kelimesinin "anlamsız" anlamı IV. cümlede vardır, bu yüzden doğru cevap D şıkkıdır.
12:14:09
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:14:51
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:14:52
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam ediyoruz
12:14:59
Görsel
Görsel
12:15:02
AI Öğretmen
Bir kelimenin birden fazla anlama gelmesine "çok anlamlılık" denir.
12:15:03
AI Öğretmen
Türkçede birçok kelime, kullanıldığı yere göre farklı anlamlar taşıyabilir.
12:15:05
AI Öğretmen
Mesela "yakalamak" kelimesi hem "elle tutmak" anlamında hem de "gitmesini engellemek" anlamında kullanılabilir.
12:15:07
AI Öğretmen
Çok anlamlılık, dilin daha esnek ve zengin olmasını sağlar.
12:15:07
AI Öğretmen
Anlattığım çok anlamlılık konusu senin için anlaşılır oldu mu?
12:15:44
Öğrenci
Anladım
12:15:47
💭 AI Öğretmen
Güzel, devam edelim
12:15:47
❓ Soru basic
* Acaba eldivenlerimi nerede bıraktım? * Bırak, ben de oyun oynayayım. * Öğretmen, üç öğrenciyi bıraktı. Aşağıdakilerden hangisi “bırakmak” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir?
12:16:20
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
12:16:20
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
12:16:27
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
12:16:28
AI Öğretmen
"Bırakmak" fiili cümledeki bağlama göre farklı anlamlar kazanır, ancak "saklamak" bu cümlelerdeki anlamlarından biri değildir.
12:16:30
AI Öğretmen
Kelimelerin cümle içindeki kullanımlarına dikkat ederek anlamlarını doğru tespit etmen, Türkçe'deki anlam zenginliğini anlaman için çok önemli bir beceri.
12:16:31
AI Öğretmen
Bu tür sorular, kelimelerin çok anlamlılığını ve bağlamın önemini kavramana yardımcı olur.
12:16:32
AI Öğretmen
Doğru cevap B şıkkıdır.
12:16:32
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
12:17:00
Öğrenci
Olur, devam edelim
12:17:01
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam edelim
12:17:12
AI Öğretmen
Bugünkü derste sözcüğün ne olduğunu, tek başına anlam taşıyan ve cümlede farklı görevlerle kullanılabilen dil birimi olduğunu öğrendik. Ayrıca sözcüklerin bağlama göre farklı anlamlar kazanmasına yani çok anlamlılığa değindik ve "yakalamak" örneğiyle bu durumu pekiştirdik. Anlatılanlarla ilgili herhangi bir sorunuz var mı?
12:17:37
Öğrenci
yok
12:17:41
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi