Genel Değerlendirme
Öğrenci, "Bir Devlet Doğuyor" konusunun temel kavramlarını anlama ve yorumlama konusunda ciddi zorluklar yaşamaktadır. Ders boyunca öğretmenin açıklamalarından sonra "Anladım" demesine rağmen, sorulan analiz ve değerlendirme sorularına sürekli olarak yüzeysel, eksik veya yanlış cevaplar vermiştir. Öğrencinin, Osmanlı Devleti'nin kuruluşunu etkileyen siyasi, askeri ve sosyal faktörler arasındaki neden-sonuç ilişkisini kuramadığı gözlemlenmiştir.
Öğrenme Stratejisi ve Performans
- Analiz Becerisi: Öğrenci, tarihsel olayları analiz etme ve farklı görüşleri karşılaştırma becerisi gösterememiştir. Sorulara verdiği cevaplar genellikle tek bir fikre odaklanmış ve sorunun gerektirdiği çok yönlü bakış açısını yansıtamamıştır.
- Bilgiyi Kullanma: Ders sırasında anlatılan bilgileri sorulan sorularda etkin bir şekilde kullanamamıştır. Örneğin, Kayıların Anadolu'ya geliş teorileri, uç beyliği olmanın avantajları veya Bizans ve Selçuklu'nun zayıflamasının yarattığı otorite boşluğu gibi konuları cevaplarına yansıtamamıştır.
- İpucu İsteği ve Pes Etme: İlk soruda hemen ipucu istemesi ve ardından "bilemedim" diyerek cevap vermekten kaçınması, konuyla ilgili temel bilgi eksikliğine ve özgüven düşüklüğüne işaret etmektedir.
Sonuç
Öğrencinin, Osmanlı Devleti'nin bir siyasi güç olarak nasıl ortaya çıktığını ve bu süreci etkileyen faktörleri anlama konusunda temel eksiklikleri bulunmaktadır. Konunun sadece yüzeysel olarak farkında olup, olayların arkasındaki dinamikleri ve tarihsel bağlamı kavramakta güçlük çekmektedir. Konunun tekrar edilmesi ve neden-sonuç ilişkilerine odaklanan çalışmalar yapılması faydalı olacaktır.