Video, 8. sınıf İngilizce "Teen Life" ünitesini ele alarak, LGS'de kelime bilgisinin önemine odaklanmaktadır.
Anahtar Kelimeler ve Konular: Beğenme ve Beğenmeme İfadeleri: Video, hoşlanma (like, enjoy, be keen on, be good at, be crazy about, be fond of, be interested in) ve hoşlanmama (dislike, hate, don't enjoy, can't stand, can't bear, be tired of, be bad at) durumlarını ifade etmek için kullanılan çeşitli İngilizce kelime ve yapıları açıklar. Video, bu konuların LGS sınavlarında önemli bir yer tuttuğunu ve bolca alıştırma ve soru çözümüyle pekiştirilmesi gerektiğini belirtir.
Tercih Belirtme Yapıları: İki farklı tercih belirtme yapısı tanıtılır:
`Prefer... to...`: Bir şeyi diğerine tercih etme.
<example> "I prefer football to basketball." (Futbolu basketbola tercih ederim.) </example>
`Would rather... than...`: Bir şeyi diğerine yeğleme.
<example> "I would rather play football than play handball." (Futbol oynamayı hentbol oynamayı yeğlerim.) </example>
Tanımlayıcı Kelimeler ve Sıfatlar: Sıkıcı (boring), ilginç (interesting), heyecan verici (exciting/fascinating), dedektif (detective), çocuklar (children) gibi genel tanımlayıcı kelimeler ile birlikte, olumlu (terrific, impressive, amazing, enjoyable, trendy) ve olumsuz (terrible, unbearable, loud, ridiculous, outdated) sıfatlar öğretilir.
<common-mistake> "Terrific" (süper) ve "Terrible" (berbat) kelimelerinin anlamları sıkça karıştırılır; sınavlarda bu ayrımın iyi yapılması önemlidir. </common-mistake>
Kategori Kelimeleri: Müzik türleri (jazz, pop, rock, heavy metal), kitap türleri (detective, fantasy, science fiction), film türleri (drama, comedy, horror, action) ve kamp/açık hava malzemeleri (compass, matches, rope, tent, torch, knife, map) gibi çeşitli kelime kategorileri verilir.
Sıklık Zarfları: "How often?" (Ne sıklıkla?) sorularına cevap vermek için kullanılan always, usually, often, sometimes, rarely, never gibi yüzdelik sıklık zarfları ve once a day/week/month (günde/haftada/ayda bir kez), twice a week (haftada iki kez), three times a month (ayda üç kez) gibi ifadeler açıklanır.
<tip> Sıklık zarfları genellikle fiilden önce kullanılır. Örneğin: "I never play games." </tip>
Kişisel Fikir Beyan Etme: Bir konu hakkındaki kişisel görüşleri ifade etmek için "What is your opinion about?", "What do you think about?" gibi sorulara "In my opinion," "I believe," "To me," "To be honest" gibi kalıplarla yanıt verme yolları gösterilir.
Etkili Kelime Öğrenme Yöntemi: Kelime bilgilerini pekiştirmek için küçük kelime kartları hazırlama ve bunları sürekli tekrar etme yöntemi önerilir.
<example> Kartın bir yüzüne İngilizce kelime (örneğin "impressive"), diğer yüzüne Türkçe anlamı (etkileyici) yazılarak farklı ortamlarda sıkça tekrarlanması önerilir. </example>
Harika bir ders işledik! İşte videonun detaylı notları:
Bu video, gençlerin hayatı ve tercihleri üzerine İngilizce ifade biçimlerini ele alıyor. Özellikle LGS sınavında çıkması muhtemel kelime bilgisi ve dilbilgisi konularına odaklanarak, bir şeyi sevme, sevme, tercih etme ve bir eylemin sıklığını belirtme yöntemlerini detaylandırıyor.
Kelime bilgisi, LGS İngilizce sınavında başarı için çok önemlidir. Gramerden ziyade kelimelerin anlamlarını bilmek, soruları doğru yanıtlamanın anahtarıdır.
#### Beğenme/Beğenmeme İfadeleriyle İlgili Kelimeler
Boring: Sıkıcı
Interesting: İlginç
Exciting: Heyecan verici
Fascinating: Büyüleyici, keyifli, güzel (genellikle heyecan verici anlamında kullanılır)
Terrific: Süper, muhteşem
Impressive: Etkileyici
Amazing: Harika
Enjoyable: Eğlenceli
Harmonic: Uyumlu
Energetic: Enerji verici
Relaxing: Rahatlatıcı
Trendy: Moda, güncel
Stylish: Stil sahibi
Terrible: Berbat, korkunç
Unbearable: Dayanılmaz
Loud: Gürültülü
Noisy: Çok sesli
Ridiculous: Saçma
Laughable: Gülünç
Outdated: Modası geçmiş (Date: modası olan, Outdated: modası geçmiş)
<tip> Bu kelimeleri ezberlemek yerine, onları cümle içinde kullanarak veya kelime kartlarıyla düzenli olarak tekrar ederek öğrenmek çok daha kalıcı olacaktır. </tip>
<common-mistake>
Terrific ve Terrible kelimeleri arasındaki farka dikkat edin. Öğrenciler bu iki kelimeyi sıkça karıştırır.
Terrific: Süper, olumlu bir anlam taşır.
Terrible: Berbat, olumsuz bir anlam taşır.
Eğer birisi bir şeyi ‘terrible’ olarak tanımlıyorsa sevmediği, ‘terrific’ olarak tanımlıyorsa sevdiği bir şeyden bahsediyordur.
</common-mistake>
#### Müzik Türleri
Jazz
Classical Music: Klasik Müzik
Pop Music: Pop Müzik
Rap Music: Rap Müzik
Rock Music: Rock Müzik
Folk (Music): Halk Müziği
Heavy Metal: Ağır Metal
#### Kitap Türleri
Detective Books: Dedektif Kitapları
Fantasy Books: Fantastik Kitaplar
Biographical Books: Hayat Hikayeleri (Biyografik Kitaplar)
Children's Books: Çocuk Kitapları
<common-mistake>
Children kelimesi ile childish (çocukça) veya to chill (rahatlamak, sakinleşmek) kelimelerini karıştırmayın. Child tekil, children çoğul çocuk anlamına gelir.
</common-mistake>
Science Fiction (Sci-fi): Bilim Kurgu
Travel Books: Seyahat Kitapları
Realistic Books: Gerçekçi Kitaplar
#### Film Türleri
Drama: Drama temalı, aşk konulu filmler
Western: Kovboy Filmi
Comedy: Komik filmler
Romantic: Aşk filmleri
Science Fiction (Sci-fi): Bilim Kurgu Filmleri
Horror: Korku Filmi
Action: Aksiyon Filmleri
<example> "Hızlı ve Öfkeli" gibi filmler Action filmi kategorisine girer. </example>
#### Kelime Öğrenme Yöntemi: Kelime Kartları
Manuel kelime kartları oluşturmak, kelime ezberlemek için etkili bir yöntemdir.
1. Küçük kartlara kelimelerin İngilizcesini yazın (örn. "terrific").
2. Kartın arkasına Türkçesini yazın (örn. "süper, muhteşem").
3. Bu kartları cebinizde taşıyın ve gün içinde farklı yerlerde (otobüste, teneffüste, evde vb.) tekrar edin.
4. Kelimeyi gördüğünüzde anlamını hatırlamaya çalışın, sonra arkasını çevirerek kontrol edin.
Bu yöntemle, masa başında çalışmaktan çok daha fazla kelimeyi hafızanıza yerleştirebilirsiniz. Sadece İngilizce için değil, diğer derslerdeki terimler için de kullanılabilir.
İngilizcede bir şeyi sevdiğimizi veya neyi neye tercih ettiğimizi çeşitli yapılarla ifade edebiliriz.
#### 1. "Prefer" Yapısı
Yapı: I prefer [sevilen şey] to [sevilmeyen/daha az tercih edilen şey].
Anlamı: [Sevilen şey]i [sevilmeyen/daha az tercih edilen şey]e tercih ederim.
<example>
I prefer football to basketball. (Futbolu basketbola tercih ederim.)
I prefer movies to books. (Filmleri kitaplara tercih ederim.)
</example>
Prefer'den sonra fiil kullanılıyorsa: I prefer [fiil-ing] to [fiil-ing].
Anlamı: [Bir eylemi] [başka bir eyleme] tercih ederim.
<example>
She prefers reading books to watching TV. (Kitap okumayı televizyon izlemeye tercih eder.)
</example>
#### 2. "Would Rather" Yapısı
Yapı: I would rather [sevilen şey/fiilin yalın hali] than [sevilmeyen/daha az tercih edilen şey/fiilin yalın hali].
Anlamı: [Sevilen şeyi] [sevilmeyen/daha az tercih edilen şeye] tercih ederim.
<example>
I would rather play football than play handball. (Hentbol oynamaktansa futbol oynamayı tercih ederim.)
</example>
<tip> "Would rather" yapısını kullanırken fiillerin yalın halini kullanmaya dikkat edin. </tip>
#### Beğeni ve İlgi Alanlarını İfade Eden Olumlu Kelimeler/İfadeler
Bu ifadeler bir şeyi sevdiğimizi, beğendiğimizi veya ilgi duyduğumuzu belirtmek için kullanılır.
Like: Hoşlanmak
Be good at: İyi olmak (Ben iyiyim...)
<example> I'm good at playing chess. (Satranç oynamakta iyiyim.) </example>
Be into: İlgili olmak (Ben ilgiliyim...)
<example> She is into classical music. (Klasik müzikle ilgileniyor.) </example>
Be crazy about: Delisi olmak, çok seviyor olmak (Ben delisiyim, çok seviyorum...)
<example> He's crazy about football. (Futbola bayılıyor/delisi.) </example>
Be fond of: Beğenmek, düşkün olmak
<example> I'm fond of detective stories. (Dedektif hikayelerine düşkünüm.) </example>
Enjoy: Eğlenmek, zevk almak
<example> I enjoy listening to music. (Müzik dinlemekten zevk alırım.) </example>
Be interested in: İlgili olmak
<example> They are interested in science fiction movies. (Bilim kurgu filmleriyle ilgileniyorlar.) </example>
Be keen on: Tutkun olmak, çok düşkün olmak
<example> She is keen on all kinds of music. (Her türlü müziğe tutkun.) </example>
#### Beğenisizlik ve İlgisizliği İfade Eden Olumsuz Kelimeler/İfadeler
Bu ifadeler bir şeyi sevmediğimizi, hoşlanmadığımızı veya katlanamadığımızı belirtir.
Dislike: Hoşlanmamak, beğenmemek
Hate: Nefret etmek
Don't enjoy: Eğlenmemek, zevk almamak
Don't like: Beğenmemek, sevmemek
Can't stand: Katlanamamak
Can't bear: Katlanamamak
Be tired of: Bıkkın olmak, sıkılmak
<example> I'm tired of lessons. (Derslerden sıkıldım.) </example>
Be bad at: Bir şeyde kötü olmak
<example> I'm bad at math. (Matematikte kötüyüm.) </example>
"How often?" (Ne sıklıkla?) sorularına cevap verirken sıklık zarfları veya zaman ifadeleri kullanılır.
#### Sıklık Zarfları
Sıklık zarfları, bir eylemin ne kadar düzenli yapıldığını gösterir ve genellikle fiilden önce kullanılır.
Always (%100): Daima, her zaman
<example> I always sleep early. (Daima erken yatarım.) </example>
Usually (%90): Genellikle, çoğunlukla
<example> I usually make my breakfast with my family. (Genellikle kahvaltımı ailemle yaparım.) </example>
Often (%70): Sık sık
Sometimes (%50): Bazen
Rarely/Seldom (%10): Nadiren
<example> I rarely drink cola. (Nadiren kola içerim.) </example>
Never (%0): Asla
<example> I never smoke. (Asla sigara içmem.) </example>
<common-mistake> Sıklık zarflarının cümle içindeki yerleşimine dikkat edin: özne + sıklık zarfı + fiil + nesne/tümleç. </common-mistake>
#### Zaman İfadeleriyle Sıklık Belirtme
Bir eylemi belirli bir zaman diliminde kaç kez yaptığımızı belirtmek için kullanılır. Bu ifadeler genellikle cümlenin sonunda yer alır.
Once a day: Günde bir kez
Twice a week: Haftada iki kez
Three times a month: Ayda üç kez
Four times a year: Yılda dört kez
Once: Bir kez
Twice: İki kez
Three times: Üç kez
Four times: Dört kez
<example>
I watch comedy shows once a week. (Haftada bir kez komedi programı izlerim.)
I visit my grandparents twice a month. (Ayda iki kez büyükanne ve büyükbabamı ziyaret ederim.)
</example>
Bir konu hakkındaki kişisel görüşlerimizi ifade etmek için kullanılan kalıplar:
What is your opinion about...? (...hakkındaki fikrin nedir?)
What do you think about...? (...hakkında ne düşünüyorsun?)
Cevap vermek için:
In my opinion, ...: Benim fikrimce, ...
I think that ...: Ben düşünüyorum ki ...
I believe that ...: Ben inanıyorum ki ...
To me, ...: Bana göre, ...
To be honest, ...: Dürüst olmak gerekirse, ...
<example>
What is your opinion about Galatasaray? (Galatasaray hakkındaki fikrin nedir?)
In my opinion, they are super. (Bence, süperler.)
</example>
Video, bazı görsel öğelerle desteklenen kelimeleri de ele alıyor.
Compass: Pusula
Matches: Kibritler (Kibrit)
Boxing gloves: Boks eldiveni
Rope: İp
Tent: Çadır
Torch: El feneri
Knife: Bıçak
Map: Harita
<tip> Bu nesnelerin görselleriyle birlikte kartlara yazılması, özellikle görsel hafızaya sahip öğrenciler için kelime öğrenimini hızlandırabilir. </tip>
LGS'de genellikle kelime bilgisi, okuduğunu anlama (diyalog tamamlama) ve belirli kalıpları kullanma üzerine sorular gelir.
Örnek Soru Analizi:
Diyalog:
Paul: "What is your favorite activity in summer, Jack?" (Yazın favori aktiviten nedir, Jack?)
Jack: "I'm fond of doing exciting activities such as skydiving." (Hava dalışı gibi heyecan verici aktiviteler yapmayı severim.)
Paul: "How often do you do it?" (Ne sıklıkla yaparsın?)
Jack: [Cevap boşluğu]
Paul: "Wow! You are an adventurous person!" (Vay canına! Sen maceracı bir insansın!)
Şıklarda verilen sıklık ifadelerinden hangisinin Paul'un sonraki "Maceracı bir insansın!" yorumuyla tutarlı olduğu soruluyor.
"No, never." (Hayır, asla.)
"I tried only once a year." (Yılda sadece bir kez denedim.)
"Twice or three times a week." (Haftada iki ya da üç kez.)
"Hardly ever." (Neredeyse hiç.)
Çözüm: Paul'un "maceracı bir insansın" yorumu; asla yapmam, yılda bir kez yaparım veya neredeyse hiç yapmam gibi ifadelerle çelişir. Haftada iki ya da üç kez yapmak, Jack'in maceracı ruhunu yansıtan ve Paul'un yorumuyla uyumlu olan tek seçenektir. Dolayısıyla doğru cevap "Twice or three times a week" olacaktır. Bu tür sorularda boşluktan sonraki cümleye dikkat etmek, doğru cevabı bulmada kritik öneme sahiptir.
Bu ünite, Teen Life konusunun ana hatlarını ve LGS sınavında karşılaşılabilecek soru tiplerini anlamak için temel bir rehber niteliğindedir. Kelime bilgisi ve temel ifade kalıplarını pekiştirmek, sınavda başarı için kritik öneme sahiptir. Verilen ödevleri yaparak ve kelime kartı yöntemini kullanarak bu konuları tam olarak kavrayabilir ve İngilizce bilginizi pekiştirebilirsiniz.