AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Çağan, toplam 10 seanslık çalışma sürecinde özellikle Fen Bilimleri dersine yoğunlaşmıştır. Bu derste, "Güneş'in Yapısı ve Dönme Hareketi" gibi spesifik bir konuda başarı gösterse de, "Ay" ve "Ay'ın Evreleri" gibi ilişkili konularda belirgin eksiklikleri bulunmaktadır. Bu durum, öğrencinin konuları bütünsel olarak anlamak yerine parçalar halinde öğrendiğini düşündürmektedir.
Fen Bilimleri dışındaki derslerde de temel konularda ("Benzetme", "İlimizin Göreceli Konumu" gibi) bazı eksiklikler tespit edilmiştir. Öğrencinin genel olarak farklı disiplinlerdeki temel kavramları güçlendirmesi ve konular arasında bağlantı kurma becerisini geliştirmesi gerekmektedir. Belirli bir alana odaklandığında başarılı olma potansiyeli yüksektir, ancak bu başarının genele yayılması için stratejik bir desteğe ihtiyaç duymaktadır.
Ders Bazında Detaylar
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi - 5. Sınıf (2 oturum)
Konu Eksikleri
Kazanım Eksikleri
Evrendeki mükemmel düzen ile Allah’ın (c.c.) varlığı ve birliği arasında ilişki kurar.
Fen Bilimleri - 5. Sınıf (6 oturum)
Konu Eksikleri
Gökyüzündeki Komşumuz: Ay
Gökyüzündeki Komşumuz: Güneş
Alt Konu Eksikleri
Ay'ın Evreleri
Güneş'in Yapısı Ve Dönme Hareketi
Kazanım Eksikleri
Ay'ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
Ay'ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
Güneş'in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
Sosyal Bilgiler - 5. Sınıf (1 oturum)
Konu Eksikleri
Kazanım Eksikleri
Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
Türkçe - 5. Sınıf (1 oturum)
Konu Eksikleri