Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Zeynep Sitare, toplamda dört seanslık bir gözlem sürecini tamamlamıştır. Bu seanslar Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Türkçe derslerini kapsamaktadır. Bu başlangıç sürecinde, öğrencinin derslere katılım gösterdiği ancak özellikle Türkçe dersinde 'Mecaz Anlam' konusunda ek desteğe ihtiyaç duyduğu gözlemlenmiştir.
Genel olarak, değerlendirme sürecinin henüz başında olunduğu için öğrencinin potansiyelini tam olarak anlamak adına daha fazla gözlem yapılması önemlidir. Mevcut veriler, öğrencinin temel konularda bir eksikliği olmadığını, ancak anlamsal derinlik gerektiren konularda desteğe ihtiyaç duyabileceğini göstermektedir.