Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Kaan ile gerçekleştirilen ilk seans, öğrencinin mevcut bilgi düzeyini anlamak adına bir başlangıç niteliğindedir. Bu tek seanslık gözleme dayanarak, Matematik dersinde herhangi bir temel eksiklik tespit edilmemiştir. Bu durum, öğrencinin konulara başlangıç seviyesinde hakim olduğunu veya öğrenme potansiyelinin bulunduğunu gösterebilir.
Gelecek seanslarda öğrencinin katılımı, problem çözme yaklaşımları ve öğrenme hızı daha detaylı gözlemlenerek güçlü ve geliştirilmesi gereken yönleri daha net bir şekilde belirlenecektir. Mevcut veriler, kapsamlı bir değerlendirme için yetersiz olup, bu rapor öncül bir gözlem olarak kabul edilmelidir.