AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Kuzey, toplam 11 seanslık çalışma boyunca Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Fen Bilimleri, Matematik ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerine katılım göstermiştir. Bu seanslar sonucunda, öğrencinin farklı derslerdeki mevcut durumuna dair genel bir tablo ortaya çıkmıştır. Özellikle Fen Bilimleri ve Matematik derslerinde temel konularda eksiklikler tespit edilmiştir.
Öğrencinin derslere düzenli katılımı olumlu bir başlangıç noktasıdır. Ancak, belirlenen eksik alanlar, konular arasında bağlantı kurma ve temel bilgileri kalıcı hale getirme konusunda desteğe ihtiyaç duyduğunu göstermektedir. Bu eksikliklerin giderilmesi, gelecekteki akademik başarısı için önem taşımaktadır.
Ders Bazında Detaylar
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi - 8. Sınıf (3 oturum)
Konu Eksikleri
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.Musa (a.s)
Fen Bilimleri - 8. Sınıf (4 oturum)
Konu Eksikleri
Alt Konu Eksikleri
Kazanım Eksikleri
Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
Matematik - 8. Sınıf (3 oturum)
Konu Eksikleri
Alt Konu Eksikleri
Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları
Kazanım Eksikleri
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.