AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Öğrenci, toplam dört seanslık gözlem sürecinin başlangıcındadır. Bu ilk seanslarda Fen Bilimleri, Matematik ve Türkçe derslerinde temel konularda bazı kavramsal eksiklikler yaşadığı tespit edilmiştir. Öğrencinin özellikle soyut düşünme gerektiren 'Mecaz Anlam', üç boyutlu düşünme gerektiren 'Mevsimlerin Oluşumu' ve temel matematiksel beceri olan 'Çarpanlar ve Katlar' konularında desteğe ihtiyacı olduğu görülmektedir.
Bu erken aşamada, öğrencinin akademik olarak öne çıkan güçlü bir alanı henüz tespit edilmemiştir. Mevcut veriler, öğrencinin temel konulara odaklanarak sağlam bir altyapı oluşturmasının öncelikli olduğunu göstermektedir. İlerleyen seanslarda yapılacak gözlemlerle güçlü yönlerinin daha net bir şekilde ortaya çıkması beklenmektedir.
Ders Bazında Detaylar
Fen Bilimleri - 8. Sınıf (1 oturum)
Konu Eksikleri
Alt Konu Eksikleri
Kazanım Eksikleri
Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunur.
Matematik - 8. Sınıf (1 oturum)
Konu Eksikleri
Alt Konu Eksikleri
Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları
Kazanım Eksikleri
Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar.
Türkçe - 8. Sınıf (1 oturum)
Konu Eksikleri