AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Yalın, toplam 7 seanslık katılım göstermiş olup, öğrenme sürecine düzenli olarak dahil olmaktadır. Özellikle Tarih dersine yoğunlaştığı ve bu alanda 6 seans tamamladığı görülmektedir. Öğrencinin "Mondros Ateşkes Antlaşması'nın İmzalanması ve Uygulanması" ana konusunda hem güçlü hem de eksik olarak belirtilen "İşgaller" alt konusu, bu konuya ilgi duyduğunu ancak belirli detaylarda veya neden-sonuç ilişkilerinde zorlandığını göstermektedir. Bu durum, konunun temelini anladığı ancak derinlemesine analiz ve yorumlama becerilerini geliştirmesi gerektiğine işaret etmektedir.
Fen Bilimleri alanında ise sadece bir seans yapılmış olması, bu dersteki performansı hakkında net bir değerlendirme yapmayı zorlaştırmaktadır. Mevcut veriler, öğrencinin belirli konulara odaklanma eğiliminde olduğunu ancak konular arası bağlantı kurma ve bilgiyi farklı bağlamlarda kullanma becerilerini geliştirmeye ihtiyaç duyduğunu göstermektedir.
Ders Bazında Detaylar
Tarih - 8. Sınıf (6 oturum)
Konu Eksikleri
Mondros Ateşkes Antlaşması'nın İmzalanması (30 Ekim 1918) ve Uygulanması
Alt Konu Eksikleri