AI Öğretmen Değerlendirmeleri
Bu analiz, öğrencinin AI etüt oturumlarındaki performansına dayanmaktadır. Detaylı değerlendirmeler için oturum sayfalarını ziyaret edin.
Genel Değerlendirme
Fethi Çağın, toplam 5 seanslık çalışma sürecinde Fen Bilimleri ve Matematik derslerine odaklanmıştır. Öğrencinin matematik alanında "Ondalık Gösterimlerde Yuvarlama" konusunda belirli bir yetkinlik gösterdiği gözlemlenmiştir. Bununla birlikte, hem Fen Bilimleri hem de Matematik derslerinde temel konu eksiklikleri bulunmaktadır. Özellikle Fen Bilimleri alanında temel kavramları anlamlandırmada zorluk yaşadığı görülmektedir.
Öğrencinin ilerlemesi için belirlenen eksik alanlara yönelik yapılandırılmış ve hedefe yönelik bir tekrar programı oluşturulması kritik öneme sahiptir. Güçlü olduğu alandan yola çıkarak diğer ondalık gösterim konularına geçiş yapmak, öğrencinin motivasyonunu artırabilir.
Ders Bazında Detaylar
Fen Bilimleri - 6. Sınıf (2 oturum)
Konu Eksikleri
Güneş ve Ay Tutulmaları
Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket
Alt Konu Eksikleri
Güneş ve Ay Tutulmaları
Sürat ve Hızın Karşılaştırılması
Kazanım Eksikleri
Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
Matematik - 6. Sınıf (3 oturum)
Konu Eksikleri
Asal Sayılar
Ondalık Gösterimlerde Basamak Değeri
Uzunluk Ölçme Birimleri
Kazanım Eksikleri
Asal sayıları özellikleriyle belirler.
Ondalık gösterimleri verilen sayıları çözümler.